為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)方案修訂工作，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實(shí)學(xué)校“十四五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，4月14日下午，公共基礎(chǔ)部在洪山校區(qū)2號(hào)樓5樓圖書(shū)館閱覽室，召開(kāi)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2023級(jí)人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了高校專家福州大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院副院長(zhǎng)何炳蔚教授參加。論證會(huì)由公共基礎(chǔ)部張星主任主持，公共基礎(chǔ)部姚愛(ài)彬副主任及數(shù)計(jì)教研室全體教師參加了會(huì)議。
論證會(huì)上，數(shù)計(jì)教研室黃文樂(lè)主任結(jié)合《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，參照教育部頒布的專業(yè)簡(jiǎn)介，分別從專業(yè)概況、專業(yè)核心課程、素質(zhì)能力分析、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)課所占比例、修訂變動(dòng)情況等方面對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2023級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作進(jìn)行了匯報(bào)。
隨后，會(huì)議進(jìn)入專家論證階段。何炳蔚教授對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程類別、學(xué)分設(shè)置等提出了質(zhì)詢，并針對(duì)核心課程的銜接與整合、如何在滿足學(xué)生發(fā)展需求的同時(shí)體現(xiàn)專業(yè)特色等問(wèn)題提出了諸多切實(shí)可行、極富啟發(fā)性的意見(jiàn)和建議。
論證會(huì)最后，張星主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，感謝專家為人才培養(yǎng)方案提出的寶貴建議，要求數(shù)計(jì)教研室認(rèn)真落實(shí)專家建議，深入、細(xì)致地完善培養(yǎng)方案。
本次論證會(huì)為進(jìn)一步完善人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)建設(shè)凝練專業(yè)特色、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
