2016年6月23日至7月1日，學(xué)院在南武夷藥博園生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地舉辦培訓(xùn)班，來(lái)自當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員共60余人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)融專(zhuān)業(yè)性、趣味性、體驗(yàn)性于一體，備受學(xué)員點(diǎn)贊，在線(xiàn)適時(shí)評(píng)課滿(mǎn)意度高達(dá)96%，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，在閩北山城邵武掀起了一股中醫(yī)藥養(yǎng)生熱評(píng)。
一個(gè)健康職教主題。中醫(yī)藥養(yǎng)生技能培訓(xùn)班是學(xué)院針對(duì)亞健康人群，結(jié)合中醫(yī)藥養(yǎng)生理論，開(kāi)發(fā)的特色技能培訓(xùn)班，課程分為三個(gè)單元，設(shè)有中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中藥資源、藥膳養(yǎng)生、中藥鑒定、中藥炮制、中藥保健、飲品養(yǎng)生、頸肩康復(fù)、瑜伽養(yǎng)生、芳香保健、藝術(shù)養(yǎng)生、膏方養(yǎng)生、脊柱保健、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、養(yǎng)生盆栽、中藥用藥、中藥材種植等17門(mén)中醫(yī)藥養(yǎng)生主題系列健康課程，旨在改善“亞健康”人群體質(zhì)，滿(mǎn)足人們對(duì)健康的根本需要，是學(xué)院響應(yīng)十八屆五中全會(huì)提出的“健康中國(guó)”理念、對(duì)接省委省政府關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展政策、弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化的重要舉措。
培訓(xùn)場(chǎng)地選擇在省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地——學(xué)院南武夷藥博園，該園是以中藥材種植為主導(dǎo)的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園核心區(qū)，占地1600余畝，已收集565種武夷山脈藥用植物種質(zhì)資源品種，設(shè)有藥用植物標(biāo)本、養(yǎng)生產(chǎn)品展示區(qū)、中藥炮制場(chǎng)地、藥膳館、健康養(yǎng)生實(shí)踐館等12000余平方米，非常適合中醫(yī)藥健康養(yǎng)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
此外，邵武市歷史悠久，名人薈萃，與中醫(yī)藥健康養(yǎng)生有很深的淵源。南宋名相李綱有詩(shī)贊譽(yù)中藥材黃精：“太陽(yáng)之草名黃精，養(yǎng)性獨(dú)冠神農(nóng)經(jīng)，掃除白發(fā)有奇效，采食既久通仙靈”。藥圣李時(shí)珍曾到邵武考察采集中藥材，其所著《本草綱目》記載：“使君子，原出海南、交趾，今閩之邵武、蜀之眉州，皆栽種之。”當(dāng)?shù)孛四纤沃?shī)論家嚴(yán)羽對(duì)中藥常用的“如法炮制”、“道地”等用詞有專(zhuān)門(mén)論述。太極張三豐的道家養(yǎng)生與中醫(yī)藥養(yǎng)生息息相關(guān)。世界黃氏宗親顯祖黃峭著有《圈論》，對(duì)中醫(yī)藥理論有重要貢獻(xiàn)。這些濃厚的中醫(yī)藥文化積淀，對(duì)中醫(yī)藥健康文化的傳播大有裨益。
一次教學(xué)實(shí)訓(xùn)錘煉。按照教育部、人力資源和社會(huì)保障部提出的專(zhuān)業(yè)課教師同時(shí)成為企業(yè)培訓(xùn)師、駕馭學(xué)校和企業(yè)“兩個(gè)講臺(tái)”的要求，學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)師資，分設(shè)“培訓(xùn)包”，進(jìn)行一輪又一輪的授課訓(xùn)練，努力打造一支金牌培訓(xùn)講師隊(duì)伍。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，開(kāi)班前，學(xué)院對(duì)所有“參戰(zhàn)”的老師進(jìn)行了三輪的試講和點(diǎn)評(píng)；每堂課結(jié)束后，第一時(shí)間以圖文形式上傳培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)至微信群和QQ群，請(qǐng)學(xué)員評(píng)價(jià)，收集意見(jiàn)和建議。為期十天的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，對(duì)授課的老師是一次實(shí)實(shí)在在的錘煉。
傳授導(dǎo)引術(shù)的余鶯老師說(shuō)：“雖然只有短短的半天理論加實(shí)操的傳授，但收獲頗多。收獲了與企業(yè)合作辦學(xué)的理念，看到了基層對(duì)知識(shí)傳授的渴望。”
講授中藥用藥的童文琴老師說(shuō)：“職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，實(shí)踐、實(shí)用、實(shí)心的教學(xué)遠(yuǎn)比理論宣講重要，喜歡這種教學(xué)模式，也體會(huì)到職業(yè)教育實(shí)際意義和職責(zé)所在。”
講授養(yǎng)生盆栽，也是此次培訓(xùn)師資中最年輕的陳永濱老師說(shuō)：“第一次對(duì)外培訓(xùn)，感觸頗深，感謝學(xué)校為我們提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)，希望今后在時(shí)間的把握、內(nèi)容的精彩度和教學(xué)的技巧方面持續(xù)改進(jìn)。”
而在培訓(xùn)師資微信群的一系列點(diǎn)評(píng)中，我們可以強(qiáng)烈地感受到龍?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)教師們的關(guān)懷，對(duì)此次教學(xué)實(shí)訓(xùn)的肯定，以及對(duì)學(xué)院未來(lái)發(fā)展的期待：
——“祝賀培訓(xùn)班和春梅老師首秀成功。”
——“將生工院的健康文化傳播到八閩大地每個(gè)角落，就是從現(xiàn)在開(kāi)始。”
——“今天的培訓(xùn)很成功，謝謝春梅、郭娜、永濱三位培訓(xùn)師的精心準(zhǔn)備和精彩表演，于主任、豐處、楊總?cè)痪幕I劃與組織協(xié)調(diào)，丹丹和礪劍等人周到的保障服務(wù)，這就是我心目中的團(tuán)隊(duì)，它展示了我們生工院拼搏的精神風(fēng)貌、高雅的氣質(zhì)、精湛的技藝，TO BE OUR BEST！”
——“第一次難免有不足的地方，我們要的是一種精神、一種狀態(tài)、一份激情、一份存在感，它們甚至大于社會(huì)的認(rèn)可，繼續(xù)努力！”
——“今天的培訓(xùn)繼承了昨天的態(tài)勢(shì)，表現(xiàn)很好，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性融為一體，能夠激發(fā)中職學(xué)生和農(nóng)民朋友的興趣，并依依不舍，就是成功的培訓(xùn)，祝明天的培訓(xùn)更精彩！”
——“各系分管教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)可以利用空余時(shí)間到邵武體驗(yàn)一下，這是一種新型的教學(xué)方式和培訓(xùn)模式，與我們學(xué)院以后的教學(xué)改革、技術(shù)推廣和社會(huì)服務(wù)密切相關(guān)，這種模式受學(xué)生的歡迎，他們樂(lè)此不彼，我們的教學(xué)就是要將理論與實(shí)訓(xùn)操作結(jié)合在一起。”
——“邵武的培訓(xùn)，表面上看是一個(gè)社會(huì)培訓(xùn)，實(shí)際上是我院內(nèi)涵提升綜合改革的預(yù)演，它融合人才培養(yǎng)模式改革、教師綜合素質(zhì)提升、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、團(tuán)隊(duì)錘煉、院系協(xié)同、深度親合產(chǎn)業(yè)等多個(gè)元素，參與的老師要非常認(rèn)真對(duì)待，院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要站在一定的高度思考，內(nèi)涵提升是我們必須面臨的重大課題。”
——“今天是培訓(xùn)第三天，我們的培訓(xùn)師表現(xiàn)很好，理論聯(lián)系實(shí)際，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，深度廣度并重，知識(shí)趣味相顧，中職學(xué)生和農(nóng)民朋友各取所需。”
——“這是一個(gè)開(kāi)放的表演平臺(tái)，讓你開(kāi)拓思路，釋放活力，盡情展示你自己的風(fēng)采、風(fēng)度、風(fēng)趣、風(fēng)骨！”
——“黃秋云老師是我們這期培訓(xùn)班中年齡最大、資格最老的培訓(xùn)師，為了準(zhǔn)備今天上午的培訓(xùn)，從昨天下午開(kāi)始就一起準(zhǔn)備實(shí)操材料，精神十分可嘉可敬，大家向她學(xué)習(xí)！”...
一趟養(yǎng)生技能體驗(yàn)。本次培訓(xùn)課程除中醫(yī)藥基礎(chǔ)外，約按1:2的課時(shí)比例，進(jìn)行講授+DIY或示范體驗(yàn)課程，有藥用植物標(biāo)本DIY、驅(qū)蚊香囊DIY、清熱瀉火保健茶DIY、炒制決明子DIY、烏梅膏DIY、蜜制枇杷葉及甘草DIY，蒸黃精、藥膳品鑒、頸肩康復(fù)保健、四季瑜伽、精油芳香美容、書(shū)法、繪畫(huà)、操舞、導(dǎo)引術(shù)、艾灸、刮痧、推拿、拔罐、養(yǎng)生盆栽制作等體驗(yàn)項(xiàng)目。課程設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)，深深吸引了參加培訓(xùn)的學(xué)員們。
邵武職高帶班的陶盛英老師說(shuō)，這次培訓(xùn)班講師隊(duì)伍人才濟(jì)濟(jì)，講課水平很高，理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生們很感興趣，許多學(xué)生還因此打聽(tīng)學(xué)院怎么樣、學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)、招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)是否很高、能不能報(bào)考等問(wèn)題。她說(shuō)她兒子放假了，也來(lái)聽(tīng)課和體驗(yàn)，上課特別認(rèn)真，體驗(yàn)活動(dòng)都舍不得落下。
據(jù)了解，本來(lái)邵武職高的這批同學(xué)只安排參加第一單元的課程，因?yàn)楹芨信d趣，學(xué)生們自發(fā)組織，要求班主任向校長(zhǎng)反映，要堅(jiān)持上完三個(gè)單元課程，后來(lái)通過(guò)與家長(zhǎng)們溝通，學(xué)校最終應(yīng)允了同學(xué)們的要求。
學(xué)生們自己動(dòng)手做，享受自己的勞動(dòng)成果，特別有成就感。比如制作驅(qū)蚊香囊DIY時(shí)，原計(jì)劃每個(gè)學(xué)員只制作一個(gè)，但備好的200個(gè)香囊材料都被全部用光，不少同學(xué)說(shuō)要把自己做的成果帶給媽媽和老師，讓家人們一起分享喜悅。
來(lái)自福建省星葵醫(yī)藥有限公司的鄭晶瑩學(xué)員說(shuō):“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)中醫(yī)藥養(yǎng)生有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)中華醫(yī)學(xué)的敬佩之情油然而生，中醫(yī)如此博大精深，希望有更多的人能夠去學(xué)習(xí)和研究！”
來(lái)自邵武華康保險(xiǎn)超市的范小寧學(xué)員說(shuō)：“這次有幸參加中醫(yī)中藥養(yǎng)生學(xué)習(xí)，-益匪淺，我相信對(duì)提高身體素質(zhì)，健康長(zhǎng)壽有很大幫助！”
看到學(xué)員們對(duì)健康養(yǎng)生表現(xiàn)出的濃厚興趣，參與培訓(xùn)授課的學(xué)院特聘教授、“福州八珍藥膳”和“臨方炮制”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人、福建省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)藥膳分會(huì)主委黃秋云倍受感染。她臨時(shí)增設(shè)養(yǎng)生創(chuàng)意課，從藥博園現(xiàn)場(chǎng)取材，指導(dǎo)制作了即食黃精、茯苓薏米蓮子羹、靈芝燉筒骨、鐵皮石斛花炒豬腰、竹筒八珍雞、艾葉餅、巴戟天野葛番鴨湯、灸制黃精炒肉片、紫蘇炒蛋、涼拌土人參葉、五色菜、蛤士蟆油木瓜等色香味俱全、富含養(yǎng)生功效的藥膳，受到品鑒專(zhuān)家的一致好評(píng)。
一種服務(wù)模式探索。中醫(yī)藥養(yǎng)生與人們生活和健康息息相關(guān)，學(xué)院結(jié)合健康產(chǎn)業(yè)辦學(xué)特色開(kāi)發(fā)出的中醫(yī)藥養(yǎng)生技能模塊，不僅受到學(xué)員們的喜愛(ài)，還得到地方黨政部門(mén)和各方的高度關(guān)注。
培訓(xùn)期間，邵武市委書(shū)記徐春暉親自過(guò)問(wèn)，市政府副市長(zhǎng)劉忠漢以及南平市食品藥品監(jiān)督管理局、邵武市發(fā)展改革和科技局、農(nóng)業(yè)局、市婦聯(lián)、市人大代表團(tuán)、光澤縣中藥材產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后到藥博園調(diào)研指導(dǎo)，他們對(duì)學(xué)院推出的“中藥養(yǎng)生+”職教模塊給予肯定，認(rèn)為還可以嘗試+教育、+農(nóng)業(yè)、+旅游、+科技、+文化、+互聯(lián)網(wǎng)、+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，多元素融合發(fā)展。
參加此次培訓(xùn)的湖南株洲賈嶺中藥材種植合作社的11位學(xué)員對(duì)中醫(yī)藥養(yǎng)生與藥博園融合的模式非常贊賞，他們學(xué)習(xí)非常投入，課后擠出時(shí)間到種質(zhì)資源圃辨識(shí)中藥材，晚上每天都組織學(xué)習(xí)討論。為了表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)收獲的感激之情，他們專(zhuān)門(mén)向南武夷藥博園贈(zèng)送了牌匾。在結(jié)業(yè)當(dāng)晚，學(xué)員唐貽華還興奮地作詞一首：
千里武夷，人心俱進(jìn)；萬(wàn)畝中藥，芳香沁脾；師資群雄，傾心相授；三湘學(xué)員感激不已；俱往矣，數(shù)中藥旗桿，還看南武夷藥博園！
邵武市中藥材協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊斌說(shuō)，這次學(xué)院將中醫(yī)藥養(yǎng)生元素植入南武夷藥博園，對(duì)他啟發(fā)很大，他們很有信心，結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、中醫(yī)藥養(yǎng)生技能培訓(xùn)、中藥材健康產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，依托藥博園現(xiàn)有基礎(chǔ)，完善配套設(shè)施條件，拓展養(yǎng)生產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)藥博園中醫(yī)藥特色旅游路線(xiàn)，形成與中藥科技農(nóng)業(yè)、中藥材種植、田園風(fēng)情生態(tài)休閑旅游結(jié)合的養(yǎng)生體驗(yàn)和觀(guān)賞基地。
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