福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持黨建引領(lǐng),，深入貫徹全國教育大會精神,，校園文化建設(shè)成績斐然,。
一是做好整體規(guī)劃,。堅持立德樹人,，整體規(guī)劃,、傳承創(chuàng)新健康文化,、中醫(yī)藥文化,、傳統(tǒng)文化和紅色文化,，以文化人,、以文育人、以文礪人,，著力構(gòu)建“四位一體”的文化育人新模式,。
二是弘揚“三風(fēng)一訓(xùn)”。定位健康產(chǎn)業(yè)辦學(xué),，秉承“正德強技,、篤學(xué)健行”的校訓(xùn)，踐行“明禮,、和同,、崇善、求真”“博學(xué)善導(dǎo)”和“勤學(xué)善思”的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，推進“三風(fēng)一訓(xùn)”精神內(nèi)化于心、外化于行,。
三是創(chuàng)建文明校園,。全校動員，圍繞“六大建設(shè)”,，扎實推進第二屆省級文明校園創(chuàng)建工作,，現(xiàn)已完成屆初材料上報審核，努力打造涵育中華優(yōu)秀文化的精神家園和弘揚社會主義核心價值觀的道德高地,。
四是傳承國藥精粹,。建設(shè)中藥標(biāo)本館,，獨家收藏近萬件第三次全國中藥資源普查福建省臘葉標(biāo)本,、260件“建昌幫”中藥炮制標(biāo)本；承擔(dān)第四次全國中藥資源普查建寧縣,、德化縣普查任務(wù),；《閩北特色中藥材栽培關(guān)鍵技術(shù)在產(chǎn)業(yè)扶貧中的應(yīng)用示范與推廣》獲科技部立項；校企聯(lián)合中藥炮制技術(shù)獲第二批三元區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。
五是研發(fā)適宜技術(shù),。成立福建民間醫(yī)藥技術(shù)傳承中心、福建健康適宜技術(shù)中心,、健康養(yǎng)老福建省高校應(yīng)用文科研究中心等平臺,，組織開展膳食養(yǎng)生、中藥養(yǎng)生,、中醫(yī)養(yǎng)生,、運動養(yǎng)生、藝術(shù)養(yǎng)生,、健康管理等37項健康適宜技術(shù)研發(fā),，其中經(jīng)絡(luò)拍打養(yǎng)生、八段錦養(yǎng)生,、脊柱導(dǎo)引術(shù)養(yǎng)生,、五禽戲運動養(yǎng)生等13項適宜技術(shù)培訓(xùn)教材、視頻已投入使用,。
六是繁榮學(xué)生社團,。扶持和發(fā)展學(xué)生社團，開展豐富多彩的校園文化活動,，推進高雅藝術(shù),、優(yōu)秀影視作品、民間傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,、紅色文化,、優(yōu)秀企業(yè)文化進校園。其中民俗“福州拗九節(jié)”獲倉山區(qū)第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn),；“藥膳社”被評為全省高校百優(yōu)社團,、“華醫(yī)社”獲教育廳社團風(fēng)采大賽第四名,。
七是改善校園環(huán)境。規(guī)范使用學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng),，形成師生員工廣泛認(rèn)同的文化標(biāo)識,；加強校園花卉、樹木品名標(biāo)識,；完善百草園,、桃李園、杏林書廂等人文景觀建設(shè),，力求從每一個細(xì)節(jié)入手,，讓校園文化浸透校園每一寸土地、躍上校園每一面墻壁,、滋潤校園每一個心靈,。
八是傳播健康文化。利用專業(yè)優(yōu)勢,，組建“健康服務(wù)隊”“社區(qū)健康課堂項目”團隊,，深入社區(qū)、小學(xué),、機構(gòu)傳播健康,、服務(wù)健康、管理健康,。其中“健康服務(wù)隊”獲評福建省大中專學(xué)校社會實踐優(yōu)秀團隊,、“社區(qū)1+N健康養(yǎng)老服務(wù)”項目獲評福建省志愿服務(wù)品牌項目、“金洲社區(qū)1+N健康養(yǎng)老服務(wù)”項目獲評省級社區(qū)教育示范基地,。
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