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6月12日下午，課程思政試點工作會議在校本部大會議室召開。龍敏南院長、吳昌標副院長、相關(guān)處室負責(zé)人、各系負責(zé)“課程思政”項目教師參加了會議。

會上，教務(wù)處處長介紹了我校課程思政具體實施的總體思路，將通過“三步走”“三層次”“三融合”（簡稱“三三三”戰(zhàn)略），自上而下，全面鋪開，構(gòu)建起思想政治理論課—通識課—專業(yè)課三位一體的課程思政教育教學(xué)體系。

思政部負責(zé)人就課程思政的建設(shè)內(nèi)容進行具體的解讀，教師代表分享了建設(shè)“課程思政”的心得與體會。

吳副院長指出，開展課程思政一定要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位和專業(yè)特色，凝練總結(jié)，突出影響，通過前期研究-立項建設(shè)-完善固化-總結(jié)推廣，使思政元素與課程教學(xué)相互融通，相互影響，達到同向同行，協(xié)同效應(yīng)的教育成效。

龍敏南院長表示，推動我校課程思政教育教學(xué)改革必須要進一步提高政治站位，增強政治自覺，以強烈的責(zé)任感和使命感做好這一項鑄魂工程。全體教師要抱著“做研究、做學(xué)問”的心態(tài)不斷地創(chuàng)新理念思路、內(nèi)容形式，將課程思政作為品牌項目做大做精做強。專業(yè)課教師可根據(jù)我校辦學(xué)定位和專業(yè)群特色，積極打造“健康技術(shù)+文化”的復(fù)合型課程思政，將我校健康文化與愛國主義文化、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化有機融合，潛移默化到育人全過程中。

龍院長強調(diào)，為更好地推廣“課程思政”的做法和經(jīng)驗，鼓勵先進，帶動落后，接下來學(xué)校還將組織“課程思政”示范課分享、教學(xué)競賽以及開展“課程思政”工作優(yōu)秀單位評選活動，進一步推動課程思政教育教學(xué)改革落到實處。