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11月18日下午,，我校召開2019年度專業(yè)評估總結(jié)會,，院長龍敏南,、副院長吳昌標,、教務(wù)處處長,、各系負責人,、各參評專業(yè)帶頭人參加了會議,，會議由吳昌標副院長主持,。

會上,，教務(wù)處潘志斌處長匯報了本次專業(yè)評估的開展情況,、肯定了各參評專業(yè)在評估工作取得的突出成績、歸納總結(jié)了評估專家組反饋的主要問題與改進意見等,。各系負責人圍繞組織領(lǐng)導(dǎo),、具體實施、工作亮點,、整改方向做了總結(jié)交流,。

龍院長表示,，本次專業(yè)評估時間緊，任務(wù)重,，各參評專業(yè)能夠在有限時間內(nèi)以高度的主人翁精神,，做到思想認識到位，責任分工到位,，行動落實到位,，精神狀態(tài)到位，服務(wù)保障到位,，齊心協(xié)力使評估工作達到預(yù)期效果,，這充分顯示了我校師生敬業(yè)奉獻、嚴謹治教,、務(wù)實擔當,、團結(jié)奮進的精神風貌，進一步增強了學(xué)校發(fā)展的凝聚力和自信心,。

龍院長強調(diào),，全校上下一定要堅持問題導(dǎo)向，把專業(yè)評估作為學(xué)校發(fā)展的新起點,，努力做好評估“后半篇文章”,，提出四點整改意見：

一是加快對專業(yè)標準規(guī)范化建設(shè)。各系要結(jié)合評估專家提出的反饋建議,，理清思路,，明確方向，以“找差距”補齊短板,，對接國家職業(yè)標準,，建立統(tǒng)一、規(guī)范的專業(yè)建設(shè)標準體系,。

二是加強對青年教師的能力培養(yǎng),。通過本次評估使得青年教師隊伍的實踐能力得到了極大的提高，各系要進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，以各專業(yè)教研室為載體,，充分發(fā)揮青年教師的積極性和主動性，促進青年教師的專業(yè)化成長,。

三是確保對評估成果的鞏固,。要把評估工作中好的經(jīng)驗、好的做法以制度的形式固化下來,，加大對優(yōu)秀典型案例的推廣,，以先進帶動落后，推進成效全面覆蓋。

四是強化對評估整改的落實,。評估的順利結(jié)束不代表專業(yè)建設(shè)的完成，各系要認真梳理專家組反饋問題,，制定出有效的整改方案,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保意見和建議落到實處,、整改到位,，形成“評估-整改-再評估”的長效建設(shè)機制。