7月23日上午，學(xué)校召開黨委會(huì)暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神。在家校領(lǐng)導(dǎo)、各單位各部門黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，會(huì)議由校黨委副書記、校長張俐主持。
會(huì)議指出，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署，也是我們黨歷史上又一重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史主動(dòng)，以進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心，標(biāo)志著我們黨對(duì)改革的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的境界。習(xí)近平總書記所作的報(bào)告和會(huì)議審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》思想深邃、視野宏闊、內(nèi)涵豐富，科學(xué)回答了在新時(shí)代舉什么旗、走什么路，為什么要全面深化改革、怎樣全面深化改革等重大理論和實(shí)踐問題，為抓好本次全會(huì)精神落實(shí)提供了科學(xué)指引。要系統(tǒng)準(zhǔn)確把握全會(huì)的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本保證，深刻理解堅(jiān)持問題導(dǎo)向這個(gè)鮮明特質(zhì)，深刻理解堅(jiān)持以人民為中心這個(gè)價(jià)值取向，增強(qiáng)推進(jìn)改革的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感責(zé)任感推進(jìn)改革，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全會(huì)提出教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。這一重要論斷對(duì)整體推進(jìn)，盤活教育綜合改革全局具有重大指導(dǎo)意義。要深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大舉措、重大原則和根本保證，切實(shí)增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，自覺把改革擺在更加突出位置，積極探索教育科技人才一體化融合發(fā)展的新路徑、新模式、新機(jī)制，切實(shí)把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，加快推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以現(xiàn)代化治理破解影響學(xué)校改革發(fā)展的體制性障礙、機(jī)制性缺陷和制度性漏洞，更好地把治理效能轉(zhuǎn)化為改革勢(shì)能、發(fā)展動(dòng)能。要圍繞立德樹人根本任務(wù)，以拓展內(nèi)容大格局、強(qiáng)化隊(duì)伍大協(xié)同、推進(jìn)方法大變革為有力抓手，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)“五育并舉”，全面完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，強(qiáng)化思想鑄魂與價(jià)值引領(lǐng)，抓好教育家精神弘揚(yáng)踐行，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，維護(hù)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。要深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域主導(dǎo)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌教育科技人才資源，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，不斷增強(qiáng)“學(xué)校所能”與“發(fā)展所需”的適配度，把學(xué)校真正打造成為育人主陣地、人才聚集地和創(chuàng)新策源地。
會(huì)議指出，學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，各級(jí)黨組織要高度重視，認(rèn)真組織傳達(dá)，要融會(huì)貫通抓好學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、分層分類抓好宣傳宣講，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄＝Y(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神抓好黨的創(chuàng)新理論武裝，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把全校師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，確保全會(huì)精神在學(xué)校深入人心、落地生根。
張俐、韓孟強(qiáng)、吳昌標(biāo)、關(guān)淑玲、林豐平、董惠文、林顯云、謝茹勝、程偉青圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神作交流發(fā)言。
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