“推進(jìn)課程思政、落實(shí)立德樹人”心得體會

 柯軼

通過中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的這次線上學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，從完成任務(wù)式學(xué)習(xí)到主動思考，這是非常重要的轉(zhuǎn)變。

在思想認(rèn)識方面我深刻的認(rèn)識到，作為一名高職院校教師，除了傳授知識，更重要的是要立德樹人，將培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，作為人才培養(yǎng)及授課的方向。

學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)生教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

講座中，各位授課老師用我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的各種生動新穎的案例，讓我們深切感受到思政的教學(xué)目標(biāo)是要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。除了思政課專業(yè)教師，所有老師都可以在自己的教學(xué)和管理過程中，積極探究思政教學(xué)的方法，讓思政思想貫穿整個學(xué)校教育過程中。聽完講座，我認(rèn)真回顧、反思自己的課程教學(xué)工作，進(jìn)一步認(rèn)識到專業(yè)課程的講授不應(yīng)該僅僅局限于知識的講授，更應(yīng)該在其中融入思政之鹽。

例如微生物課堂教學(xué)中，可適當(dāng)融入介紹我國的微生物發(fā)展史，從酒曲的制作、種人痘防治天花，到衣原體的發(fā)現(xiàn)，介紹我國近代微生物學(xué)家，伍聯(lián)德、湯飛凡等的事跡等等。這些思政滲透可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，以及激發(fā)他們對專業(yè)的認(rèn)同，提升他們對所學(xué)專業(yè)的熱愛。

在課堂上，以新冠疫情為引，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在后疫情時代，每個人都應(yīng)該提升防護(hù)意識，保護(hù)自己，保護(hù)他人，結(jié)合授課內(nèi)容介紹“工匠精神” “魯班精神”等職業(yè)精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的工匠意識與職業(yè)責(zé)任心。

近日開展的思政課程和課程思政專題線上培訓(xùn)活動，老師們都積極參與，認(rèn)真聆聽和思考，如何更好地在自己的課堂上，把民族精神宣講好，把愛國奉獻(xiàn)精神宣講好，幫助學(xué)生把握思想方向、保持戰(zhàn)斗定力，更好地去學(xué)習(xí)文化知識，真正將思政教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于行，寫出美好的職業(yè)教育新篇章，是我們每一位教師必須深入探索和努力的重要課題，我將進(jìn)一步踐行工匠精心，用心打磨課程思政好課，為立德樹人努力貢獻(xiàn)自己的力量。