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學(xué)生資助
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補(bǔ)助補(bǔ)償

關(guān)于做好2018-2019學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知

發(fā)布時(shí)間:2018-09-21 發(fā)布人:

各系:

 為切實(shí)做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,,公平,、公正、合理地分配助學(xué)資源,,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),,根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的實(shí)施意見(jiàn)》(閩教學(xué)〔2007〕32號(hào)),、《福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》和福建省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于應(yīng)用家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定量化指標(biāo)體系的通知》(閩教助中心〔2017〕10號(hào))文件精神,,現(xiàn)將2018-2019學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作通知如下:

一,、認(rèn)定對(duì)象

我校全日制在校高職學(xué)生(含五專(zhuān)接軌)

二,、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)定基本條件和不予認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況請(qǐng)參閱《福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》。

三,、認(rèn)定程度

根據(jù)我校實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)困難程度,,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難,、困難和一般困難三個(gè)檔次。特別困難學(xué)生不超過(guò)全體學(xué)生數(shù)的5%,,困難學(xué)生不超過(guò)15%,,一般困難學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)定。

城鄉(xiāng)低保家庭(含特困供養(yǎng)人員)子女 ,、建檔立卡貧困戶(hù)子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女和孤兒,,為政策兜底對(duì)象,,直接認(rèn)定為特別困難。

四,、認(rèn)定程序

(一)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是,,公開(kāi)、公平,、公正,;個(gè)人自愿參加認(rèn)定;量化測(cè)評(píng),、民主評(píng)議及調(diào)查審核相結(jié)合的原則,,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定每學(xué)年進(jìn)行1次。

(二)首次申請(qǐng)認(rèn)定的學(xué)生須提交《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《家庭情況調(diào)查表》)和《高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《認(rèn)定申請(qǐng)表》),。

(三)各成立認(rèn)定工作組,,負(fù)責(zé)認(rèn)定工作的組織和審核。

(四)各班級(jí)成立立以輔導(dǎo)員任組長(zhǎng),,學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組,,負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中,,學(xué)生代表人數(shù)視年級(jí)(或輔導(dǎo)員所帶班級(jí))人數(shù)合理配置,,應(yīng)具有廣泛的代表性,一般不少于年級(jí)(或輔導(dǎo)員所帶班級(jí))總?cè)藬?shù)的10%,,且成員數(shù)為單數(shù),。認(rèn)定工作組和認(rèn)定評(píng)議小組成立后,其成員名單應(yīng)在本年級(jí)(或輔導(dǎo)員所帶班級(jí))范圍內(nèi)公示3天,,公布熱線電話,。

(五)量化測(cè)評(píng)

按照福建省學(xué)生資格管理中心的統(tǒng)一部署,今年學(xué)校統(tǒng)一運(yùn)用“福建助學(xué)App”量化測(cè)評(píng)指標(biāo)體系實(shí)施精準(zhǔn)認(rèn)定,。測(cè)評(píng)指標(biāo)體系含“家庭經(jīng)濟(jì)情況測(cè)評(píng)”,、“班級(jí)民主評(píng)議主觀測(cè)評(píng)”和“異常情況考察意見(jiàn)”等3個(gè)內(nèi)容。

1.測(cè)評(píng)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況

每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,,各組織學(xué)生使用“福建助學(xué)App”,,按照系統(tǒng)要求填報(bào)《家庭經(jīng)濟(jì)情況量化測(cè)評(píng)表》,,學(xué)生要如實(shí)填報(bào)信息,根據(jù)對(duì)應(yīng)測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)置的權(quán)重分值,,計(jì)算得出學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況測(cè)評(píng)得分,。

2.評(píng)議學(xué)生表現(xiàn)情況和日常消費(fèi)情況

班級(jí)評(píng)議小組在線上(“福建助學(xué)App”)和線下對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生在校表現(xiàn)情況和日常消費(fèi)情況認(rèn)真進(jìn)行民主評(píng)議,線上“福建助學(xué)App系統(tǒng)”會(huì)自動(dòng)計(jì)算得出學(xué)生的評(píng)議得分,,同時(shí)各把紙質(zhì)版材料上報(bào)學(xué)生工作處,。

城鄉(xiāng)低保家庭(含特困供養(yǎng)人員)子女 、建檔立卡貧困戶(hù)子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生 ,、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女和孤兒直接認(rèn)定為特別困難,不用參加班級(jí)民主評(píng)議,,且不受5%的限額,。

3.初步形成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單

學(xué)生工作處根據(jù)“福建助學(xué)App系統(tǒng)”在全校范圍內(nèi)按照分?jǐn)?shù)切線認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難等級(jí),按照分?jǐn)?shù)分為特別困難學(xué)生,、困難學(xué)生比例進(jìn)行分檔,,初步形成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次,發(fā)送各,。

4.審核并公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單

認(rèn)定工作組要認(rèn)真審核初步家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,,對(duì)有異議的名單,應(yīng)征得認(rèn)定評(píng)議小組意見(jiàn)后予以更正,,注明詳細(xì)的調(diào)整原因,,及時(shí)報(bào)告學(xué)生工作處予以調(diào)整后,將最終的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次,,在本范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日,。公示信息不得涉及學(xué)生個(gè)人隱私。

對(duì)學(xué)生填報(bào)“量化測(cè)評(píng)指標(biāo)”弄虛作假的,、不符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的(特別是屢次違紀(jì)不改的),,應(yīng)堅(jiān)決取消其家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資格。

(五)2018111日之前將下列材料的紙質(zhì)版與電子版報(bào)送學(xué)生工作處,,電子版發(fā)送至45025490@qq.com,。

1.《高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》及相應(yīng)證明材料

2.高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表

3.認(rèn)定工作組和認(rèn)定評(píng)議小組成員名單公示

4.認(rèn)定結(jié)果公示情況

5.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定情況確認(rèn)匯總表

(六)按照上級(jí)部門(mén)工作要求,各應(yīng)及時(shí)完成“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”模板,,并“檢驗(yàn)”通過(guò)后報(bào)學(xué)生工作處導(dǎo)入系統(tǒng),,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。

五,、認(rèn)定工作要求

(一)各應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》,,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定程序,熟練掌握助學(xué)寶app的操作流程。

(二)各應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感,,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信心,、自強(qiáng)自立,、艱苦奮斗,并有針對(duì)性的開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育,,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),。



附件

1、附件1:高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級(jí)認(rèn)定申請(qǐng)表.doc

2,、附件2:高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表.doc

3,、附件3:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定情況確認(rèn)匯總表.xls

4、附件4:家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入-模版.xls

5,、附件5:困難學(xué)生認(rèn)定管理-模板.xls

   

                                     學(xué)生工作處

                                    2018年9月21