為落實立德樹人根本任務(wù)，抓好課程思政建設(shè)“主戰(zhàn)場”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，9月14日，公共基礎(chǔ)部在2號樓702舉辦2023年課程思政教學(xué)比賽,。經(jīng)過各教研室推薦，共有5名教師參加比賽,。全體教職工到場觀摩學(xué)習(xí),。
本次比賽由課程思政教學(xué)設(shè)計方案評比和現(xiàn)場教學(xué)展示兩個環(huán)節(jié)組成。課程思政教學(xué)設(shè)計方案賽前提交評委評分?，F(xiàn)場教學(xué)展示環(huán)節(jié),，參賽教師們圍繞各自專業(yè)將思政案例巧妙融入說課設(shè)計當中，憑借精心準備的案例設(shè)計文案內(nèi)容以及精彩紛呈的“說課”匯報,，凸顯課程思政的創(chuàng)新點,、設(shè)計理念、教學(xué)過程,，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌和教學(xué)底蘊,。經(jīng)過激烈角逐，最終黃文樂,、陳綺昕兩位老師以優(yōu)異的成績脫穎而出,，將代表公共基礎(chǔ)部參加校級決賽。
比賽結(jié)束后,，鄧利群副教授對本次說課進行點評,。她表示舉辦課程思政教學(xué)競賽是推動課程思政與專業(yè)教學(xué)融合的重要舉措，具有重要意義,，希望與會教師能夠創(chuàng)新思政課程教學(xué)方法,，提升思政課程教學(xué)創(chuàng)新能力，助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平不斷提升,。
公共基礎(chǔ)部一直高度重視課程思政建設(shè)工作,，此次比賽旨在進一步推進“課程思政”教學(xué)改革,，發(fā)現(xiàn)和推廣優(yōu)秀的思政案例設(shè)計,，提升公共課教師“課程思政”教學(xué)能力,，從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。
