國人部發(fā)〔2007〕59號
根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國人部發(fā)〔2006〕70號，以下簡稱《試行辦法》),、《<事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法>實施意見》(國人部發(fā)〔2006〕87號,，以下簡稱《實施意見》)，為做好高等學(xué)校崗位設(shè)置管理組織實施工作,，結(jié)合我國高等教育的特點,，提出以下指導(dǎo)意見,。
一,、適用范圍
1．教育部及國務(wù)院有關(guān)部門所屬高等學(xué)校,、各省（自治區(qū),、直轄市）及地方所屬高等學(xué)校適用本指導(dǎo)意見,。
2．高等學(xué)校管理人員(職員)、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理,。
崗位設(shè)置管理中涉及高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
二,、崗位類別設(shè)置
3．高等學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位,、工勤技能崗位三種類別,。
4．管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)高等學(xué)校運轉(zhuǎn)效能,、提高工作效率,、提升管理水平的需要。高等學(xué)校管理崗位包括校,、院(系)以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位,。
5．專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位,。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合高等教育工作和人才成長的規(guī)律和特點,，適應(yīng)發(fā)展高等教育事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。根據(jù)高等教育的特點,，高等學(xué)校的專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位,，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位包括具有教育教學(xué),、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位,。學(xué)校可根據(jù)教師在教學(xué),、科研等方面所側(cè)重承擔(dān)的主要職責(zé),，積極探索對教師崗位實行分類管理，在教師崗位中設(shè)置教學(xué)為主型崗位,、教學(xué)科研型崗位和科研為主型崗位,。
6．其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實驗、圖書資料,、編輯出版,、會計統(tǒng)計,、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。
7．工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù),、后勤保障,、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能,，提升服務(wù)水平的要求,，滿足高等學(xué)校教學(xué)科研和日常運行等需要。
鼓勵高等學(xué)校后勤服務(wù)社會化,，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作,，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
8．根據(jù)高等學(xué)校的社會功能,、職責(zé)任務(wù),、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點等因素，綜合確定高等學(xué)校管理崗位,、專業(yè)技術(shù)崗位,、工勤技能崗位(以下簡稱三類崗位) 總量的結(jié)構(gòu)比例。
在確定崗位總量時,，應(yīng)根據(jù)核定的教職工編制總量和學(xué)校實際工作需要綜合確定,。高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位一般不低于崗位總量的70%，其中,，教師崗位一般不低于崗位總量的55%,，高水平大學(xué)為教學(xué)科研服務(wù)的輔助性專業(yè)技術(shù)崗位占崗位總量的比例可適當(dāng)提高。管理崗位一般不超過崗位總量的20%,。按照后勤社會化的改革方向,，要逐步減少工勤技能崗位的比例。
三,、崗位等級設(shè)置
9．高等學(xué)校崗位設(shè)置實行崗位總量,、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。
(一)管理崗位等級設(shè)置
10．高等學(xué)校管理崗位分為9個等級,。管理崗位的最高等級,、結(jié)構(gòu)比例和各等級管理崗位的職員數(shù)量,，根據(jù)高等學(xué)校的規(guī)格,、規(guī)模、隸屬關(guān)系,，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定,。
11．高等學(xué)校現(xiàn)行的部級副職,、廳級正職,、廳級副職,、處級正職、處級副職,、科級正職,、科級副職、科員,、辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位二至十級職員,。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置
12．專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級。專業(yè)技術(shù)高級崗位分7個等級,，即一至七級,。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級的崗位包括一至四級，副高級的崗位包括五至七級,；中級崗位分3個等級,，即八至十級；初級崗位分為3個等級,，即十一至十三級,，其中十三級是員級崗位。
13．專業(yè)技術(shù)高級,、中級,、初級崗位之間，以及高級,、中級,、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì),、高等教育事業(yè)發(fā)展水平,，以及高等學(xué)校的功能、規(guī)格,、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平,，實行不同的結(jié)構(gòu)比例控制。
根據(jù)全國事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員高級,、中級,、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實行總體目標(biāo)控制的要求，按照高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員高級,、中級,、初級結(jié)構(gòu)比例現(xiàn)狀，結(jié)合高等教育事業(yè)發(fā)展需要和"十一五"人才發(fā)展規(guī)劃綱要,，合理確定高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員高級,、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例,。國家重點建設(shè)的高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)高級崗位結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)高于普通本科高校,，普通本科高校專業(yè)技術(shù)高級崗位結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)高于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等?？茖W(xué)校。
高等學(xué)校高級,、中級,、初級崗位內(nèi)部不同等級之間的結(jié)構(gòu)比例全國總體控制目標(biāo)：二級、三級,、四級崗位之間的比例為1:3:6,；五級、六級,、七級崗位之間的比例為2:4:4,，八級、九級,、十級崗位之間的比例為3:4:3,，十一級、十二級崗位之間的比例為5:5,。
14．各省(自治區(qū),、直轄市)人事行政部門和教育行政部門、高等學(xué)校主管部門,，在總結(jié)高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的要求,，制定高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)高級,、中級、初級崗位結(jié)構(gòu)比例控制的標(biāo)準(zhǔn)和辦法,。
15．各級人事行政部門和高等學(xué)校主管部門要嚴(yán)格控制專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,，嚴(yán)格控制高級專業(yè)技術(shù)崗位的總量，高等學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行核準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,。
(三)工勤技能崗位等級設(shè)置
16．工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位,，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，普通工崗位不分等級,。高等學(xué)校工勤技能崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級規(guī)范,、技能水平和工作需要確定。
17．高等學(xué)校中的高級技師,、技師,、高級工、中級工,、初級工,，依次分別對應(yīng)一至五級工勤技能崗位。
18．高等學(xué)校工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例全國總體控制目標(biāo)：一級,、二級,、三級崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例為25%左右，一級,、二級崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例為5%左右,。高水平大學(xué)可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)提高。
19．高等學(xué)校工勤技能一級,、二級崗位應(yīng)主要在專業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置,。要嚴(yán)格控制工勤技能一級、二級崗位的總量,。
(四)特設(shè)崗位設(shè)置
20．高等學(xué)校中的特設(shè)崗位是根據(jù)高等學(xué)校特點和高等教育發(fā)展規(guī)律,，為適應(yīng)聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位,，是高等學(xué)校中的非常設(shè)崗位,。特設(shè)崗位的等級根據(jù)規(guī)定的程序確定。
特設(shè)崗位不受高等學(xué)校崗位總量,、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制,，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷,。
21．高等學(xué)校特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門審核后,，按程序報設(shè)區(qū)的市級以上政府人事行政部門核準(zhǔn)。具體管理辦法由各地區(qū),、各部門根據(jù)實際情況制定,。
四、專業(yè)技術(shù)崗位名稱及崗位等級
22．高等學(xué)校正高級教師崗位名稱為教授一級崗位,、教授二級崗位,、教授三級崗位、教授四級崗位,，分別對應(yīng)一至四級專業(yè)技術(shù)崗位,；副高級教師崗位名稱為副教授一級崗位、副教授二級崗位,、副教授三級崗位,，分別對應(yīng)五至七級專業(yè)技術(shù)崗位；中級教師崗位名稱為講師一級崗位,、講師二級崗位,、講師三級崗位，分別對應(yīng)八至十級專業(yè)技術(shù)崗位,；初級教師崗位名稱為助教一級崗位,、助教二級崗位，分別對應(yīng)十一級,、十二級專業(yè)技術(shù)崗位,。
23．高等學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)指導(dǎo)意見和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。
24．高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)一級崗位屬國家專設(shè)的特級崗位，其人員的確定按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
25．高等學(xué)校其他系列專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級,，原則上應(yīng)低于教師崗位。
五,、崗位基本條件
(一)各類崗位的基本條件
26．高等學(xué)校三類崗位的基本條件,，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。高等學(xué)校三類崗位的基本任職條件：
(1)遵守憲法和法律,；
(2)具有良好的品行,；
(3)崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件,；
(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件,。
(二)管理崗位基本條件
27．職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上文化程度,，其中六級以上職員崗位,，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
28．各等級職員崗位的基本任職條件：
(1)三級,、五級職員崗位,，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上,；
(2)四級,、六級職員崗位，須分別在五級,、七級職員崗位上工作三年以上,；
(3)七級、八級職員崗位,，須分別在八級,、九級職員崗位上工作三年以上。
確因工作需要,，由專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員,，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位,。
29．各省(自治區(qū),、直轄市)、國務(wù)院有關(guān)部門以及高等學(xué)校在上述基本任職條件的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本指導(dǎo)意見,，結(jié)合不同類型、不同層次職員崗位的實際情況，制定本地區(qū),、本部門以及本校職員的具體條件,。要積極探索符合高等學(xué)校特點的高校職員制度。
30．二級職員崗位按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
(三)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件
31．高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
32．受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng),、學(xué)術(shù)道德和合作精神,，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力,。
33．高等學(xué)校實行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件,，應(yīng)包括國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的條件。
34．各省(自治區(qū),、直轄市),、國務(wù)院有關(guān)部門以及高等學(xué)校在國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)高級、中級,、初級崗位基本條件基礎(chǔ)上,，根據(jù)本指導(dǎo)意見，結(jié)合不同類型,、不同層次專業(yè)技術(shù)崗位的實際情況,，制定本地區(qū)、本部門以及本單位的具體條件,。
35．高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)高級,、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位的條件,，由主管部門和高等學(xué)校按照《試行辦法》,、《實施意見》和本指導(dǎo)意見，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù),、專業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定,。
(四)工勤技能崗位基本條件
36．工勤技能崗位基本任職條件：
(1)一級、二級工勤技能崗位,，須在本工種下一級崗位工作滿5年,，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評,；
(2)三級,、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年,，并分別通過高級工,、中級工技術(shù)等級考核；
(3)學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿,，通過初級工技術(shù)等級考核后,，可確定為五級工勤技能崗位。
六,、崗位設(shè)置的審核
37．高等學(xué)校崗位設(shè)置實行核準(zhǔn)制度,，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進(jìn)行審核。
38．高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案包括崗位總量,、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級限額等事項,。
39．高等學(xué)校崗位設(shè)置工作一般按以下程序進(jìn)行：
(1)制定崗位設(shè)置方案，填寫崗位設(shè)置審核表,；
(2)按程序報主管部門審核,、政府人事行政部門核準(zhǔn)；
(3)在核準(zhǔn)的崗位總量,、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi),，制定崗位設(shè)置實施方案；
(4)廣泛聽取教職工對崗位設(shè)置實施方案的意見,；
(5)崗位設(shè)置實施方案由學(xué)校負(fù)責(zé)人員集體討論通過,；
(6)組織實施。
40．國務(wù)院各部門所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門審核匯總后,，報人事部備案,。
41．省(自治區(qū)、直轄市)政府所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)省級教育主管部門或上級主管部門審核后,，報本地區(qū)人事廳(局)核準(zhǔn),。
42．地(市)以下政府所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)地(市)級教育主管部門審核后，報地(市)政府人事行政部門核準(zhǔn),。
43．高等學(xué)校設(shè)置特設(shè)崗位,，按照崗位設(shè)置方案的核準(zhǔn)程序進(jìn)行。
44．有下列情形之一的,，崗位設(shè)置方案可按照第40條,、第41條和第42條的權(quán)限申請變更：
(1)高等學(xué)校出現(xiàn)分立、合并,，須對本單位的崗位進(jìn)行重新設(shè)置的,；
(2)根據(jù)上級或同級機(jī)構(gòu)編制部門的正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的,；
(3)按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實際情況,，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。
45．經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員と范ǜ諼壞燃?、调整钢X灰約昂碩üぷ實囊讕蕁?
七,、崗位聘用
46．高等學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照《試行辦法》、《實施意見》和本指導(dǎo)意見以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,，根據(jù)按需設(shè)崗,、競聘上崗、按崗聘用的原則,，自主進(jìn)行崗位聘用工作,。專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用工作，按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,，逐步建立和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度,。
47．高等學(xué)校聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下,，按照公開招聘,、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用,。
高等學(xué)校應(yīng)分別按照管理崗位,、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,，在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員,，聘用條件不得低于國家規(guī)定的基本條件。
48．高等學(xué)校要完善聘用辦法,，規(guī)范聘用程序,，健全聘用組織及監(jiān)督機(jī)制，確保崗位聘用工作公開,、公平,、公正。學(xué)校要成立聘用委員會,，院(系)成立相關(guān)聘用組織,，分別負(fù)責(zé)崗位聘用的有關(guān)工作。在聘用工作中,，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮院(系)聘用組織和專家教授的重要作用,，積極建立校內(nèi)外同行專家學(xué)術(shù)評價制度。根據(jù)本校和所在地區(qū)的實際情況,，學(xué)校在新聘用教職工時,，應(yīng)積極實行人事代理制度。
49．高等學(xué)校應(yīng)區(qū)別不同類型,、不同層次的受聘人員,，積極探索短期、中期,、長期合同相結(jié)合的聘用合同管理辦法,。高等學(xué)校與受聘人員應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求,、工作條件,、工資福利待遇、崗位紀(jì)律,、聘用合同變更,、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。高等學(xué)校和聘用人員簽訂聘用合同,，可以按規(guī)定約定試用期,。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更,。聘用合同期滿前,，高等學(xué)校應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時作出續(xù)聘,、崗位調(diào)整或解聘的決定,。
50．高等學(xué)校新參加工作人員見習(xí)、試用期滿后,，管理人員按照《實施意見》規(guī)定確定相應(yīng)的崗位等級,；專業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要求確定崗位等級；工勤技能人員通過初級工技術(shù)等級考核后,，可確定為工勤技能技術(shù)工五級崗位,。
51．根據(jù)高等學(xué)校的特點，對確有真才實學(xué),、成績顯著,、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的專業(yè)技術(shù)人員,，按照干部人事管理權(quán)限,，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定破格聘用。
52．高等學(xué)校聘用人員原則上不得同時在兩類崗位上任職,。根據(jù)高等學(xué)校管理的工作特點,，確需兼任的，須按人事管理權(quán)限審批,，并嚴(yán)格控制,。
53．尚未實行聘用制度的高等學(xué)校，應(yīng)按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》,、《中組部,、人事部、教育部關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實施意見》,、《試行辦法》,、《實施意見》和本指導(dǎo)意見的精神,，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實行聘用制度,，組織崗位聘用,。
已經(jīng)實行聘用制度，簽訂聘用合同的高等學(xué)校,，可以根據(jù)《試行辦法》,、《實施意見》及本指導(dǎo)意見的要求，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,，對本單位現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位,，并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。
54．各級政府人事行政部門,、高等學(xué)校主管部門和高等學(xué)校要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,，使現(xiàn)有在冊的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位,。
各地區(qū),、各部門和高等學(xué)校必須嚴(yán)格把握政策，不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額,，不得突擊聘用人員,，不得突擊聘用職務(wù)。要采取措施嚴(yán)格限制專業(yè)技術(shù)高級,、中級、初級崗位中的高等級崗位的設(shè)置,。
55．高等學(xué)校首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用,，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的,，應(yīng)通過自然減員,、調(diào)出、低聘或解聘的辦法,，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例,。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量,，根據(jù)高等教育事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位,。
八、組織實施
56．地方人事行政部門,、教育行政部門和高等學(xué)校主管部門要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好高等學(xué)校崗位設(shè)置工作,。要按照積極穩(wěn)妥的原則,，結(jié)合本地實際,，研究制定本指導(dǎo)意見的實施意見，對各類崗位的任職條件,、工作標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé)任務(wù)等作出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃,，分類指導(dǎo),，周密部署，及時研究解決改革中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，確保高等學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
57．崗位設(shè)置工作是高等學(xué)校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分,，涉及廣大教職工的切身利益,，高等學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要切實提高思想認(rèn)識，把這項改革作為學(xué)校改革發(fā)展中的一件大事,，精心組織,，穩(wěn)慎實施。要深入調(diào)研,，認(rèn)真分析學(xué)科發(fā)展和人才隊伍狀況,，研究制定切實可行的具體實施方案。要正確處理改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,，做好教職工的思想政治工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)崗位設(shè)置工作的順利進(jìn)行,。
58．各地在高等學(xué)校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中,，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則,，堅持走群眾路線,。對違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報復(fù),、以權(quán)謀私的,，要追究相應(yīng)責(zé)任。對不按《試行辦法》,、《實施意見》和本指導(dǎo)意見進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的高等學(xué)校,，政府人事行政部門、教育行政部門及有關(guān)部門不予確認(rèn)崗位等級,、不予兌現(xiàn)工資,、不予核撥經(jīng)費。情節(jié)嚴(yán)重的,，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報批評,，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。
59．本指導(dǎo)意見由人事部、教育部負(fù)責(zé)解釋,。
關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見.doc
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