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喜迎二十大奮進(jìn)新征程|我系開展《閩山閩水物華新--習(xí)近平福建足跡》專題研學(xué)暨“七一”主題黨日活動(dòng)

發(fā)布人: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-05


綠水青山黨旗紅,

農(nóng)家古寨事事興。

正值七一建黨日,,

尋跡觀景感時(shí)新。

崢嶸歲月?lián)Q新天,,

深刻使命記心間。

研學(xué)蓄力再出發(fā),,

全力喜迎二十大,。


為慶祝中國共產(chǎn)黨成立101周年,7月1日,,我系前往宦溪鎮(zhèn)降虎村開展《 閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》專題研學(xué)暨“七一”主題黨日活動(dòng),,通過組織參觀紅色古村、學(xué)習(xí)《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》,,引導(dǎo)黨員教師身臨其境感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來的變化,,并在讀書與實(shí)踐相結(jié)合中,感悟《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》一書中所蘊(yùn)含的思想偉力,。



啟程

行程中,,系黨總支葉美璇書記對(duì)本次專題研學(xué)進(jìn)行動(dòng)員講話,她指出:此次研學(xué)地址降虎村是一個(gè)融合歷史文化,、紅色文化,、生態(tài)文化建設(shè)于一體的晉安區(qū)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村,希望大家能從紅色文化中,,汲取紅色基因,,賡續(xù)紅色血脈;從歷史文化和生態(tài)文化中,,身臨其境地感受鄉(xiāng)村振興帶來的巨大變化,;并將理論結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真品悟《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》一書,將書中蘊(yùn)含的思想偉力轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,。





訪古跡·紅色豐碑憶崢嶸


   



80多年前,,紅軍北上抗日先遣隊(duì)曾在降虎村浴血奮戰(zhàn), 600多名烈士忠魂長眠于此,。為重溫革命記憶,傳承紅色基因,,我系組織全體教師沿著降虎村的紅色之路,,在先驅(qū)的光輝足跡中,接受了一場(chǎng)精神熏陶和思想洗禮,。


01

緬懷革命先烈



降虎村紅軍墓前,,全體教師聆聽了紅軍英勇抵抗國民黨軍隊(duì)圍剿的故事,一齊對(duì)在戰(zhàn)斗中犧牲的英勇烈士行鞠躬禮儀,,致以深切的悼念,。革命烈士紀(jì)念碑前,系總支書記葉美璇,、系主任羅格蓮組織全體教師舉行了莊嚴(yán)肅穆的祭奠儀式,,大家懷著崇敬的心情向烈士們深深三鞠躬,并敬獻(xiàn)鮮花,。


“青山有幸埋忠骨,,英雄無言千秋在?!绷沂總兊挠⒂率论E就如同豐碑一樣,,在風(fēng)雨中屹立,永垂不朽,。



02

參觀紅色基地



降虎村旁,,矗立著一座紅軍北上抗日先遣隊(duì)紀(jì)念館。館內(nèi)陳列的一張張老照片,、一件件珍貴的歷史文物記載了一段波瀾壯闊的難忘歲月,,銹跡斑斑的大刀、彈頭仿佛都在無聲地訴說著當(dāng)年那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的血戰(zhàn),。

紀(jì)念館內(nèi),,大家通過實(shí)物、文字,、圖片,、視頻,多角度,、多方位重溫了北上抗日先遣隊(duì)可歌可泣的英雄事跡和動(dòng)人故事,,對(duì)革命先烈的頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的大無畏精神有了更深層次的理解,。

觀山水·綠盈鄉(xiāng)村看振興

藍(lán)天白云下,,老師們漫步在降虎村的古街古道上,,一邊聽講解員講述村莊的變化與發(fā)展,一邊欣賞著山清水秀的美景,,清風(fēng)徐徐,,陣陣炊煙撲鼻而來,自然風(fēng)光和百姓安居樂業(yè)的煙火氣融合得恰到好處,。


美麗鄉(xiāng)村少不了大自然的饋贈(zèng),,但更離不開人們辛勤的開發(fā)與建設(shè)。聚焦時(shí)代發(fā)展,,挖掘資源優(yōu)勢(shì),,依托黨建促振興,把“山區(qū)”變“景區(qū)”,,把“綠水青山”變成“金山銀山”,,這是降虎村的發(fā)家致富的重要法寶,這里的一街一巷,、一磚一瓦都見證著鄉(xiāng)村振興的動(dòng)人故事,。


物華新·汲取力量悟使命

01

書籍導(dǎo)讀


參觀結(jié)束后,葉美璇書記為全體教師導(dǎo)讀《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》一書,。

葉美璇書記指出,,學(xué)習(xí)《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》要學(xué)出三個(gè)成效:一是要學(xué)出本領(lǐng),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記宏大的眼界格局,、科學(xué)的思路理念,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、誠摯的為民情懷,,并以此指導(dǎo)實(shí)際工作,,提升工作能力和水平;二是要學(xué)出責(zé)任,,要主動(dòng)融入“機(jī)制活,、產(chǎn)業(yè)新、百姓富,、生態(tài)美”的新福建藍(lán)圖中,,特別是作為教育工作者,要努力推動(dòng)福建教育高質(zhì)量發(fā)展,,服務(wù)福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),;三是要學(xué)出情懷,自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,,始終牢記“兩個(gè)確立”,,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。



                                02

學(xué)習(xí)研討


黨課結(jié)束后,老師們?nèi)齻z成群,,選擇一個(gè)靜謐怡人的角落,,悉心品讀《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》,他們結(jié)合自己的家鄉(xiāng)變化發(fā)展,,結(jié)合自身工作實(shí)際,,展開激烈的研討。

閩山閩水物華新,,福山福水福建人,。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在福建的孕育與實(shí)踐是福建得天獨(dú)厚的資源與寶貴的財(cái)富,成就了福建這一有福之地,。發(fā)端于福建南平的“科特派”制度使得中青知識(shí)分子深入到農(nóng)村助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興,,我的家鄉(xiāng)如今已然成為了茶果飄香的風(fēng)水寶地,。作為一名黨員干部、一名青年教育工作者,,我應(yīng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記科學(xué)求實(shí),、勇于創(chuàng)新的工作理念,將書中蘊(yùn)藏的精神力量轉(zhuǎn)化為日常工作的百倍干勁,,在為黨育人,、為國育才的崗位上,開出花,、結(jié)出果,,以青春業(yè)績迎接黨的二十大召開。

——學(xué)生黨支部書記陳靜思(福建南平)


《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》記述了習(xí)近平同志在福建工作期間的思想與實(shí)踐,,承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,,具有超越時(shí)空的真理性和價(jià)值性。作為福建泉州人,,總書記總結(jié)的晉江經(jīng)驗(yàn)至今仍閃爍著真理的光芒,。作為一名高校思政輔導(dǎo)員,創(chuàng)新精神也必不可缺,,我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)弘揚(yáng)總書記的智慧理念,,將敢為人先的創(chuàng)新精神與教書育人的職責(zé)緊密聯(lián)系。

——學(xué)生黨支部組織委員方愛珍(福建泉州)


“木蘭溪一期防洪工程開工時(shí),,習(xí)近平同志等省領(lǐng)導(dǎo)與6000多名干部群眾,、駐軍官兵一起參加了義務(wù)勞動(dòng)?!逼纷x《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》看到與木蘭溪治理相關(guān)的章節(jié),,頗為感慨。我來自莆田,木蘭溪是家鄉(xiāng)的母親河,,蹉跎的歲月中我見證了木蘭溪變害為利造福人民,,百里江山圖、十里風(fēng)光帶華麗的蛻變,。作為一名青年教師,,我將努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記科學(xué)決策的改革思路,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,心系人民的赤誠情懷,,并將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,在福建這片熱土上留下奮斗無悔的青春足跡,。

——教工黨支部組織委員李錚(福建莆田)


近期認(rèn)真閱讀了《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》這本書,,這本書是習(xí)近平總書記17年半扎根八閩、躬耕實(shí)踐的真實(shí)寫照,。我的老家在福建省壽寧縣,,壽寧下黨也曾留下了習(xí)近平總書記辛勤工作的足跡,2019年習(xí)近平總書記還給下黨鄉(xiāng)回信祝賀下黨鄉(xiāng)脫貧,。作為一名老區(qū)縣出來的黨員教師,,要傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記親自擘畫的新福建藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量,。

——教工黨支部黨員范麗敏(福建寧德)


“挽住云河洗天青,,閩山閩水物華新?!毖凶x了《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》,,我受益匪淺??倳浽诟=ǖ氖吣臧氲臅r(shí)間,,正是我從童年到少年的時(shí)期,在福州,,我有幸見證了在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們福建日新月異的歷程。現(xiàn)在我作為一名高校思政輔導(dǎo)員,,我更有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生,,跟隨總書記的足跡,用腳步丈量福建閩山閩水,,用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)真理,。                                        

——學(xué)生黨支部黨員陳岳(福建福州)