自黨紀學習教育開展以來，在校黨委的統(tǒng)一部署下，健康管理系黨總支高度重視、積極響應，指導各黨支部制定詳細的學習計劃。教工黨支部在學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》上出實招、用實勁、見實效，引導黨員教師進一步學紀、知紀、明紀、守紀，多舉措、全方位、深層次推進黨紀學習教育走深走實。
（一）在應學盡學上出實招
1.雙線并學 支部緊緊圍繞黨紀學習教育任務，堅持線上線下同步發(fā)力，線上借助“學習強國”“微信公眾號”“學習通”“騰訊會議”等渠道，支委推送黨紀黨規(guī)知識、黨員教師自學發(fā)布微感言。線下組織黨員教師通過集中學習、交流研討等方式，原原本本、逐章逐條學習《條例》；鼓勵黨員利用業(yè)余時間積極自學，個人自學實現(xiàn)平均每天1小時。通過“線上+線下”雙線并學，形成橫向到邊，縱向到底的學習格局，確保應學盡學全覆蓋。
2.輪流領學 支部利用“三會一課”、主題黨日等形式，以領學方式組織黨員逐句逐段深入學習領會習近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀律建設的重要論述，原原本本學習《條例》。堅持把黨紀學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，每周固定學習時間，每次至少一個小時，集中學習14場次，累計時長達20小時。為了讓所有黨員更加切實地參與到學習中來，每周安排一名黨員教師輪流領學，內(nèi)容包含理論聽講、觀看警示片等，結(jié)束后領學教師對所學重點內(nèi)容進行總結(jié)。
（二）在深學細悟上用實勁
1.專題黨課 為扎實開展黨紀學習教育，支部開展系列專題黨課，推動黨員教師在深學細讀中汲取紀律力量。校黨委副書記、紀委書記韓孟強以普通黨員身份講授《以案為鑒知敬畏 防微杜漸守底線》專題黨課，強調(diào)牢固樹立紀律意識，以案為鑒，警鐘長鳴，嚴以律己；黨總支書記王曉松以“堅守底線，不越紅線”為題，引導黨員教師嚴格遵守紀律規(guī)矩，牢筑防線、守住底線，共同營造風清氣正的校園環(huán)境；支部紀檢委員嚴培晶以“學《條例》 明規(guī)矩——爭做新時代合格黨員”為題，闡述了《條例》修訂的背景和意義，并以案說紀使支部黨員對《條例》有了更直觀、更深刻的理解，鼓勵支部黨員發(fā)揮先鋒模范作用，爭做新時代合格黨員。
2.以案為鑒 為進一步加強黨風廉政建設，全體黨員觀看中央紀委電視專題片《持續(xù)發(fā)力 縱深推進》，旨在教育引導黨員教師們牢牢守住拒腐防變的底線，時刻保持清醒頭腦，堅定不移地解決大黨面臨的獨有難題。此外，支部通過線上騰訊會議平臺，集中觀看《正風反腐就在身邊》《永遠吹沖鋒號》等警示教育片共計5次。這些教育片中，一個個鮮活的案例，一樁樁深刻的教訓，使黨員教師深刻認識到黨風廉政建設的極端重要性和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，在持續(xù)推進黨紀學習教育的征途中，繼續(xù)以案為鑒，以反面典型為鏡鑒，不斷強化自身的黨性修養(yǎng)，并牢固樹立嚴格遵守黨紀國法的意識。
（三）在學有所獲上見實效
1.以測促學 為進一步強化黨員教師對黨紀黨規(guī)的理解和掌握，支部通過學習通平臺發(fā)布《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的應知應會內(nèi)容及黨紀學習教育測試題，黨員教師在鞏固學習成效同時，對黨規(guī)黨紀知識進行查漏補缺，進而增強學習意識和行動自覺，以達到以測促學、以測督學、以測查學的目的，確保黨紀學習教育能夠深入人心，從而推動黨紀學習教育工作的提質(zhì)增效。
2.專題研討 以黨紀學習教育契機，支部開展“學黨紀 強師德 正師風”主題黨日活動，將黨紀學習教育與師德師風緊密結(jié)合，在推動教育高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮黨建引領作用。隨后，全體黨員圍繞“堅守黨紀，踐行師德”，結(jié)合自身思想和工作實際，開展專題研討，并依次交流發(fā)言。黨員教師紛紛表示要時刻保持清醒的頭腦和堅定的立場，做到在任何時候、任何情況下都不越紅線、不觸高壓線，做學生心目中風清氣正的“大先生”。通過專題主題黨日活動，進一步要求黨員教師應當成為學紀、知紀、明紀、守紀的表率，將紀律教育寓于日常教育教學之中，以實際行動踐行黨的宗旨，樹立良好的師德師風。
經(jīng)過一系列深入扎實的黨紀學習教育，黨員教師對《條例》的認識和理解得到了進一步加深，整體素質(zhì)也隨之顯著提升。他們不僅更加堅定了理想信念，還在實際工作中展現(xiàn)出更加嚴明的紀律觀念和更加扎實的工作作風。這種積極的變化，不僅彰顯于每位黨員教師的個人成長之中，更顯著地體現(xiàn)在整個黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強上。支部黨員將以此次黨紀學習教育為新的起點，充分利用其成果，將學習所得和深刻感悟融入日常工作的方方面面，切實將黨紀學習教育激發(fā)的內(nèi)在動力轉(zhuǎn)化為推動教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展的實際行動與顯著成效。
