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學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案
作者: 點擊數(shù): 時間:2012-04-14

按照《全省2012年教育系統(tǒng)黨建工作要點》和《福建省學(xué)?!皟稍L兩創(chuàng)”活動實施方案》要求,,決定在學(xué)院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動,即“學(xué)校管理干部訪談所有教師,,教師訪談所有學(xué)生,;創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn),,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn),,爭做優(yōu)秀人民教師”?,F(xiàn)提出如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會精神,,緊密結(jié)合2012年全國,、全省教育工作會議和全國、全省高校黨建工作會議部署要求,,以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),、教師教書育人、學(xué)生成長成才”為主題,,在創(chuàng)先爭優(yōu)中深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動,,不斷加強和改進(jìn)學(xué)院群眾工作,凝心聚力,,開拓進(jìn)取,,爭創(chuàng)一流,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開,。

二,、總體目標(biāo)

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”活動,,達(dá)到以下四個目標(biāo)。

一是解決一批實際問題,。要把解決實際問題作為本次“兩訪兩創(chuàng)”著力點切入點,,解決學(xué)院教育教學(xué)和改革發(fā)展中存在的突出問題,破解制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的瓶頸,,切實解決師生學(xué)習(xí),、生活、工作實際困難,,把服務(wù)師生,、促進(jìn)發(fā)展貫穿始終,形成上下聯(lián)動解難題,、左右互動惠師生的生動局面,。

二是提升基層組織戰(zhàn)斗力。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建設(shè)年活動結(jié)合起來,,組織各基層黨組織和廣大黨員在教育教學(xué)重大項目,、重點改革、重要工作中勇挑重?fù)?dān),、發(fā)揮作用,、體現(xiàn)作為,在服務(wù)師生群眾,、促進(jìn)校園安定穩(wěn)定中爭先進(jìn),、創(chuàng)一流、作貢獻(xiàn),,以“兩訪兩創(chuàng)”的實際成效體現(xiàn)黨員先進(jìn)性,,擴大黨組織影響力。

三是推動學(xué)院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。把“兩訪兩創(chuàng)”融入到學(xué)院日常教育管理工作中,,不斷從師生群眾中汲取智慧和力量,大膽探索和創(chuàng)新教育思想,、教育模式和教育方法,,推動學(xué)院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。

四是形成密切聯(lián)系師生長效機制,。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),,加強和改進(jìn)學(xué)院群眾工作,建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層,、聯(lián)系師生,、定期聽課等制度,形成領(lǐng)導(dǎo)班子定期專題研究師生問題的工作機制,,總結(jié)和推廣“兩訪兩創(chuàng)”有益經(jīng)驗做法,,推動“兩訪兩創(chuàng)”基層化、普遍化,、常態(tài)化,。

三、主要任務(wù)

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”,,訪創(chuàng)結(jié)合,,以訪促創(chuàng),深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu),。

(一)“兩訪”任務(wù)要求

一要訪校情,,明方向。即深入到師生中問政求計,、掌握實情,。重點是通過訪談,積極宣傳學(xué)院辦學(xué)治教政策舉措,、摸清自己家底,、審視發(fā)展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問題,、排查校園安全隱患等,,進(jìn)一步理清推動學(xué)院發(fā)展的思路和途徑。特別是對走訪中掌握的一些需要從學(xué)院層面落實的問題,,要主動報告,,積極提請學(xué)院和有關(guān)部門抓緊推動落實。二要訪民意,,把思想,。即深入到師生中體察情緒、把握訴求,。重點是拓寬與師生交流溝通途徑,,暢通師生利益訴求渠道,加強師生思想狀況和輿情民意分析,,把訪談與解決思想問題結(jié)合起來,,對師生的合理建議意見,要抓緊落實推廣,;對苗頭性,、傾向性問題和不合理利益訴求,要做好思想教育工作,。三要訪民生,,辦實事。即深入到師生中排憂解難,、解決問題,。要集中力量,、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題,加強整改落實,,適時亮承諾,、亮?xí)r限、亮責(zé)任人,,對一時無法解決的問題,,也要主動做好解釋工作,加強師生滿意度測評,,持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作,,推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實,。

(二)“兩創(chuàng)”任務(wù)要求

一是創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn),,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手,,組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員,,帶頭推動社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程,帶頭健全和完善全員育人,、全方位育人,、全過程育人工作機制,在服務(wù)基層一線,、服務(wù)師生成長成才中提升黨組織戰(zhàn)斗力,,增強黨員隊伍生機活力,深化黨群共建,,合力推進(jìn)“兩創(chuàng)”深入開展,。二是創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn),爭做優(yōu)秀人民教師,。要把“兩創(chuàng)”活動與崗位職責(zé),、日常工作緊密結(jié)合起來,推進(jìn)教育民生工程建設(shè),,深入開展“崗位學(xué)雷鋒”,、“技能大練兵”、“名師工作室”,、“黨員先鋒示范崗”等活動,,推廣“千名校長進(jìn)社區(qū)、萬名教師進(jìn)家庭”經(jīng)驗做法,,掀起“爭做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵,、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)院,、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮,。三是創(chuàng)管理之先,,爭服務(wù)之優(yōu)。要圍繞學(xué)院今年中心工作,,把任務(wù)要求分解為具體項目,,根據(jù)訪談?wù){(diào)查報告進(jìn)一步改進(jìn)管理方法,創(chuàng)新服務(wù)理念,,引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)院教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場,著重在學(xué)院黨建和教育教學(xué)工作急需加強的領(lǐng)域,、急需解決的問題,、急需助推的方面創(chuàng)先爭優(yōu),努力提供更加合適的教育,、更加優(yōu)質(zhì)的教育,,為提高業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證,。

四,、方法步驟

學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動從2012年3月開始,12月結(jié)束,。

(一)結(jié)合實際,、制定方案(3月)。

圍繞“四個目標(biāo)”要求,,結(jié)合學(xué)院各單位部門管理實際,,認(rèn)真研究謀劃,制定詳細(xì)工作方案,,明確訪談具體內(nèi)容和時間要求,,細(xì)化階段性任務(wù),明確爭創(chuàng)目標(biāo),。對訪談工作進(jìn)行具體分工,,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)訪談學(xué)院各部門中層,各部門負(fù)責(zé)人訪談本部門所有教職員工,,專任教師,、班主任、輔導(dǎo)員定點訪談所任班級學(xué)生,。

(二)貫徹方案,、宣傳發(fā)動(4月前)。

各單位要組織召開動員會,,統(tǒng)一思想,,做好各項活動安排,讓每一位師生了解“兩訪兩創(chuàng)”活動的基本內(nèi)容,,營造“兩訪兩創(chuàng)”良好氛圍,。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案,,結(jié)合實際完成調(diào)查摸底并具體制定本部門的工作思路,明確訪談對象,、時間安排等,。訪談活動原則上以系、部,、處室為單位進(jìn)行,,院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系若干基層單位,參加并指導(dǎo)訪談活動,。

(三)訪談交流,、整改提升(4月至12月)

訪談要按照活動方案的具體要求,,認(rèn)真實施,,做到干部全覆蓋、教師全覆蓋,、學(xué)生全覆蓋,。要根據(jù)實際,制定訪談提綱,,并做好訪談記錄,。

管理干部要主動深入到基層,與教師開展談心交流,,認(rèn)真聽取每一位教師對學(xué)院改革發(fā)展,、班子建設(shè)、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),、文化建設(shè)、師德師風(fēng),、學(xué)科設(shè)置,、人才培養(yǎng)、教師待遇等方面的意見建議,,幫助教師解決思想困難和生活,、學(xué)習(xí)、工作中的實際困難,。訪談情況要填寫《訪談教師記錄表》(見附件),。

教師要主動深入到教室、食堂,、宿舍,、學(xué)生社團(tuán)和實訓(xùn)場所,與學(xué)生交心談心,傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的感想和對學(xué)院改革發(fā)展,、師德師風(fēng),、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動,、班級組織建設(shè),、思想政治教育、社會實踐,、后勤保障等方面的意見建議,。訪談情況要填寫《訪談學(xué)生記錄表》(見附件)。

各單位要及時匯總,、歸類整理師生意見建議,,并于10月31前將整理情況匯同《訪談記錄表》上報學(xué)院黨委工作部。學(xué)院黨委將對收集到的意見和建議進(jìn)行專題研究,,制定整改方案,明確整改目標(biāo),、時限和具體措施,。

(四)建立機制、適時點評(5月至12月),。

各單位要對活動進(jìn)展情況進(jìn)行階段性小結(jié),, 5月30日前上報本單位“兩訪兩創(chuàng)”活動第一階段進(jìn)展情況,8月30日前上報本單位“兩訪兩創(chuàng)”活動第二階段性小結(jié),。11月30日前上報本單位“兩訪兩創(chuàng)”活動工作總結(jié)報告,,連同匯總表(見附件)上報學(xué)院黨委。

學(xué)院黨委將于12月份對師生評議活動(《評議表》見附件)進(jìn)行總評,,并對“兩訪兩創(chuàng)”工作進(jìn)行檢查考評,,對工作突出的給予表彰。

五,、工作要求

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委將成立學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)活動的具體組織協(xié)調(diào),。各部門要切實擔(dān)負(fù)起本單位開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任,加強分類指導(dǎo),,認(rèn)真組織實施,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)實際情況,對各自聯(lián)系的基層單位進(jìn)行分工,。各系要對教師訪談學(xué)生進(jìn)行分工,,確定訪談學(xué)生的范圍,確保訪談的全面性,并做好指導(dǎo)工作,,確?;顒尤〉脤嵭А?/span>

2,、提高訪談實效,。要把青年教師、高層次人才,、民主黨派和困難職工以及新生,、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生,、心理困惑學(xué)生,、學(xué)生干部等群體作為重點訪談對象。要在面對面訪談的基礎(chǔ)上,,利用電話,、電子郵件、QQ,、MSN,、飛信、微博等開展延伸訪談,,需要強化訪談效果的,,要進(jìn)行回訪。

3,、建立制度規(guī)范,。各單位要建立“兩訪兩創(chuàng)”臺帳制度、公示制度和反饋制度,,強化抓落實,,督促實事實辦,切實做到訪談有記錄,、匯報有材料,、活動有實效。針對“兩訪兩創(chuàng)活動”,,每個部門至少要建立一項務(wù)實管用的制度,,確保“兩訪兩創(chuàng)”活動常態(tài)化,、長效化,。

4、做好工作銜接,。要通盤考慮,,統(tǒng)籌兼顧,,把“兩訪兩創(chuàng)”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,與開展基層組織建設(shè)年活動相結(jié)合,,與學(xué)院中心工作相結(jié)合,,與日常教學(xué)、思想教育,、后勤服務(wù)等工作相結(jié)合,,切實做到各項工作有機銜接、緊密結(jié)合,、相互促進(jìn),。

5、注重典型引路,。學(xué)院將充分運用報社,、廣播站、校園熒屏,、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,,大力宣傳先進(jìn)典型和活動成效。各單位要鞏固活動成果,,及時匯總上報基層“兩訪兩創(chuàng)”新鮮經(jīng)驗和有效做法,。


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