2014年4月10日，為了使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自我,、了解自我,，認(rèn)識(shí)自我，為了喚醒同學(xué)們職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的良好對(duì)接,，生物工程系與公共基礎(chǔ)部心理教研室在院食堂二樓多功能廳順利舉行了《從心理學(xué)角度探索高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃路徑》系列講座之一--------《發(fā)現(xiàn)未知的自己》。我系12級(jí),、13級(jí)同學(xué)及部分院學(xué)生會(huì)干部踴躍參加,。

 本次講座系學(xué)院首次體驗(yàn)式講座，由三個(gè)心理學(xué)游戲,、兩個(gè)故事,、一段視頻、一首歌,，一個(gè)心理測(cè)試,、三次體驗(yàn)分享構(gòu)成。講座由生工系黨總支副書(shū)記,、學(xué)院心理咨詢(xún)室主任,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、禮儀師林豐平老師講授,。豐平老師以群體心理特點(diǎn)為視角,，以心理學(xué)游戲《九宮格》打開(kāi)了同學(xué)們探索自我的大門(mén)。通過(guò)體驗(yàn)與分享,，同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到選擇比努力更重要,，意識(shí)到科學(xué)規(guī)劃人生的重要性；通過(guò)測(cè)試,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己性格中的優(yōu)勢(shì)與短處,，學(xué)會(huì)如何利用性格優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的職業(yè)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到只有發(fā)現(xiàn)自己,，不斷挖掘自己的潛能,，才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最大化,。