陳梁軍

健康食品系副主任,、副教授

吉林大學生物化學專業(yè)畢業(yè),，從事藥品、食品微生物發(fā)酵機理及其應用研究,，擔任全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會工種標準制定委員會委員,，福建省微生物學會理事,，福建省省級扶貧開發(fā)工作重點縣科技專家。在國內外學術刊物發(fā)表研究論文20多篇,。主持和參與10多項省部級科技項目的研究,，獲福建省教育廳教學成果獎二等獎，省技能大賽二等獎1項,、三等獎2項,，全國食品工業(yè)行指委教師教學能力大賽一等獎1項，省教師教學能力大賽三等獎1項,，省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎2項,、銅獎3項，獲專利授權18項,。主編全國高職高專院校教材5部,。其中1部入選國家“十三五”規(guī)劃教材。

記  者：陳老師您好,，很高興今天能夠采訪您,。我是21食安班的肖振東。請問您從教幾十年,，對教師這份工作有什么感受與心得,？

陳老師：如果要用一個詞來總結我這十多年的教師工作時光，我想這個詞一定是“幸?！?。這些學生最美的青春年華，最難忘的大學三年，都是我跟他們并肩同行,，有淚水,，有汗水，有歡呼,，有雀躍,！我陪伴,、見證著一批批學生的成長,，他們也溫暖了我的整個世界與人生。都說陪伴是最長情的告白,，能夠陪伴學生一起成長是我最大的幸福,。

記  者：在大學里，您覺得和學生應該以一種什么樣的關系來相處,？

陳老師：作為一名大學教師,，我認為“亦教亦學雙肩挑，亦師亦友兩相宜”是對教師工作一個很全面的總結,。一名合格的教師應該是：學生學業(yè)的輔導者,、學生生活的指導者、學生思想的領航者,。在工作中,，我給學生的感覺是比較嚴肅、嚴謹?shù)?。但在生活中,，我們更像朋友，直到現(xiàn)在,，我所帶的第一屆畢業(yè)生都還和我有著密切的聯(lián)系,，學生愿意與我分享他們的點點滴滴。

記  者：您認為成為高校教師需要具備哪些條件呢,？

陳老師：首先要熱愛教師這個職業(yè),，熱愛自己的專業(yè)。對學生要有耐心,，當然還要有科研精神,。愛心和責任心很重要。俗話說“一日為師,，終身為父”,，如果你是個老師，你就要對你的學生負責,。在學習上和生活上給他們關愛,、支持和鼓勵。教書，不只是教他們書本上的知識,，還要教他們如何為人處事,。另外還應該具有崇高的師德、具有現(xiàn)代教育觀念,、具有優(yōu)秀的教學能力,、具有健康的心理素質、具有終身學習觀念和創(chuàng)新精神,。

記  者：據(jù)了解,，您還有一個身份，是我們省的科技特派員,。請問您是怎么看待這一工作的,？

陳老師：作為一名黨員，我積極響應黨中央習近平總書記提出的“科技扶貧和鄉(xiāng)村振興”號召,，切實發(fā)揮科技特派員服務鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,，通過不斷學習提升業(yè)務能力和政治覺悟，充分認識到“科技助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興”的重要性,，積極做好政策宣傳,、科技傳播，充分發(fā)掘生物技術的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,，把高?？萍汲晒D化為生產(chǎn)力，切實帶動了當?shù)剞r(nóng)民增收,。

記  者：那么您認為科技特派員為您的教師身份帶來了什么樣的影響呢,？

陳老師：作為一名共產(chǎn)黨員，我認為高校教師不但要強于教學,，更應該積極響應黨的號召,，深入鄉(xiāng)村，扎根基層,，始終秉承“嚴謹務實,，勤奮創(chuàng)新”的堅定信念，始終堅持“將論文寫在大地上,，將成果留在百姓家”,，心系鄉(xiāng)村，服務農(nóng)民,，用自己的所學和不懈付出為鄉(xiāng)村振興工作做出自己的貢獻,。科特派工作,，也促進了我進一步履行為黨育人,、為國育才的使命。作為教師，應該情系學生成長,、做學生的良師益友,，努力成為學生的知心人、熱心人,、引路人,，培育更多德才兼?zhèn)洹⒆詮姴幌⒌膬?yōu)秀人才,，為學校教育事業(yè)高質量發(fā)展不斷作出新貢獻的同時也為社會和國家輸送高級專業(yè)人才,，在奮進“十四五”的征程上，用更加飽滿的熱情向新的目標前行,！

在訪談中,，陳老師用樸實無華的語言把他的育人之路娓娓道來，使我們真切感受到他身兼高校教師和科技特派員的使命感,。習近平總書記曾說過：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,，有了這顆心,，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的,、再怎么付出也是甜的,，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻,?！逼鋵嵨覀兩磉叢环﹃惱蠋熯@種甘于奉獻的人們，他們?yōu)榱诵闹械哪欠菪叛?，在普通的崗位上默默的耕耘著,。奉獻既偉大又平凡，其偉大在于精神,，其平凡在于行動,，奉獻是當代莘莘學子應有的精神，我們應頑強拼搏,，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻,，為中華民族凝聚起砥礪前行的磅礴力量。