知史礪行  勇往無前

為引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，持續(xù)推動“四史”學(xué)習(xí)教育活動，慶祝建黨百年,，我系學(xué)生黨支部在寒假期間組織入黨積極分子開展“家鄉(xiāng)紅色印記”尋訪活動,。

福建具有厚重的紅色文化資源，在寒假期間開展“家鄉(xiāng)紅色印記”尋訪活動,，不僅能夠增長學(xué)生的知識見識,，更重要的是讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的紅色文化，樹立文化自信,，厚植愛黨愛國情懷,，增進(jìn)學(xué)生堅定跟黨走中國特色社會主義道路的決心，在新時代的長征途中,，傳好歷史的接力棒,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，增添精神動力,。

2017級食品營養(yǎng)與檢測班方悅?cè)?/span>

東山保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念館

 

東山保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念館真實地反映東山戰(zhàn)斗烈士的歷史場面,、英模事跡、海峽兩岸合作成果,、東山島巨大變化等,，成為設(shè)備配套、功能齊全的福建省國防教育,、愛國主義教育基地,。

東山保衛(wèi)戰(zhàn)是國共兩黨在大陸的最后一次戰(zhàn)役。1953年7月16日,，臺灣國民黨當(dāng)局為了策應(yīng)美國的侵朝戰(zhàn)爭,，妄圖實現(xiàn)“反攻大陸”的美夢，拼湊四個主力團(tuán),，兩個海上突擊隊和兩個傘兵中隊,，約1.3萬人，在軍艦,、飛機(jī)和水陸兩棲坦克的配合下,，悍然竄犯東山島。面對十倍于我的敵人,，東山島軍民英勇奮戰(zhàn),，最后在我援軍的強(qiáng)大攻勢下，共殲滅國民黨軍3000多人,，敵軍倉皇從海上逃走,。歷時36小時的東山保衛(wèi)戰(zhàn)取得了輝煌的勝利。    

戰(zhàn)后毛澤東說：東山保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，不光是東山的勝利,，也不光是福建的勝利,，而是全國的勝利。

2019級食品營養(yǎng)與檢測1班倪鈴清

古田會議會址

 

古田會議會址,，原為“廖氏宗祠”,，又名“萬源祠”。位于福建省龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)采眉嶺筆架山下,。會址座東朝西,。始建于清宣宗道光二十八年（1848年）的單層歇山四合院式磚木結(jié)構(gòu)宗祠建筑。祠堂由前后廳和左右?guī)拷M成,，建筑面積826平方米,。民國十八年（1929年）五月，紅軍第一次挺進(jìn)閩西古田,，改名為“曙光小學(xué)”,。12月，毛澤東同志主持的紅四軍第九次代表大會在此召開,，通過了具有歷史意義的古田會議決議案,。1961年3月，國務(wù)院將古田會議舊址列為第一批全國重點文物保護(hù)單位,。

   

2019級食品營養(yǎng)與檢測1班黃嫻雅

馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館

 

馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館是為了紀(jì)念在1884年中法馬江海戰(zhàn)中陣亡的官兵而建成的。紀(jì)念館中陳列分兩大部分：以文物,、照片,、模型等反映福建船政局的興衰史；以烈士遺物,、碑石,、圖片等再現(xiàn)中法馬江海戰(zhàn)的悲壯情景。1884年8月23日,，法國侵華艦隊突襲福建水師,，挑起中法馬江海戰(zhàn)。由于清政府妥協(xié)求和,，不敢抵抗,，使福建水師倉促應(yīng)戰(zhàn)，796名官兵陣亡,，福建水師全軍覆沒,。犧牲的福建水師官兵被安葬于馬限山麓，1920年,，由海軍界和船政學(xué)校校友從京,、滬、榕等地募捐經(jīng)費，建立了馬江昭忠祠,，1984年重建,，與烈士陵園、馬限山炮臺等合辟為“馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館”,。紀(jì)念館為兩進(jìn)七柱三開間,，大廳祀736位陣亡英烈靈位,展廳以大量珍貴的文物介紹中法海戰(zhàn)和中日甲午戰(zhàn)爭情況。

 

2019級生物產(chǎn)品檢驗班陳藝強(qiáng)

長汀革命遺址

 

長汀革命舊址,，位于福建省長汀縣,，是閩西革命根據(jù)地的一部分，后來也成為中央革命根據(jù)地的重要組成部分,。1929年初,，毛澤東、朱德率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍第四軍從井岡山轉(zhuǎn)戰(zhàn)到贛南,、閩西,，3月份，第四軍發(fā)動的長嶺寨戰(zhàn)役告捷,，紅軍攻占了長汀城并成立了閩西第一個紅色政權(quán)——長汀縣臨時革命委員會,。到5月時，紅軍控制的區(qū)域達(dá)到五個縣,，方圓數(shù)百里,。又經(jīng)過不斷的發(fā)展，閩西,、贛南革命根據(jù)地逐漸連成一片,，到1930年的下半年，形成了中央革命根據(jù)地,。長汀革命根據(jù)地

2020級食品營養(yǎng)與檢測2班吳翠萍

葉飛將軍故居

 

葉飛故居位于福建省南安市金淘鎮(zhèn)占石村,。葉飛將軍逝世后，為了緬懷將軍的豐功偉績,，宣傳將軍的革命精神,，在泉州、南安市委,、市政府重視下,，在葉飛故居建革命史跡陳列館，并把陳列館建成全市愛國主義教育和國防教育基地,。陳列館先后到北京,、蘇北、福州,、廈門,、閩東等葉飛將軍戰(zhàn)斗、生活過的地方收集了 300 多件珍貴照片、文物和資料,，塑葉飛漢白玉半身雕像,。

2020級生物產(chǎn)品檢驗檢疫班鄒子鈺

吉安革命遺址

               

 吉山位于永安市西南方向，距市中心五公里,。一九九九年,，被確定為福建省首批“歷史文化名鄉(xiāng)”?？谷諔?zhàn)爭時期,，福建省政府內(nèi)遷永安長達(dá)七年半之久，辦公廳,、財政廳,、民政廳、建設(shè)廳,、教育廳等幾十個部門相繼遷往永安,文化教育部門,、司法系統(tǒng)、金融機(jī)構(gòu),、企事業(yè)單位等也陸續(xù)遷至,。時值第二次國共合作期，共產(chǎn)黨員,、進(jìn)步人士,、愛國人士紛紛聚集永安，團(tuán)結(jié)在統(tǒng)一戰(zhàn)線下,，合成了一股同仇敵愾的洪流,，迸發(fā)出沖天熱情，他們辦報紙,，出刊物，建學(xué)校,，使永安成為東南抗戰(zhàn)文化中心,。據(jù)統(tǒng)計，有40多個省直機(jī)關(guān)駐扎在吉山,，保存許多抗戰(zhàn)文化遺址,，包括省主席公館及其防空洞、最高法院閩浙贛分庭,、省高等法院,、省教育廳、國立音樂?？茖W(xué)校,、東南出版社、羊棗之獄等

2020級食品營養(yǎng)與檢測班俞佳欣

福清紅色革命舊址

 

 

福清紅色革命舊址是福清南區(qū)革命者陳書豐、陳書根兩兄弟的故居,。陳書豐之子陳欽泉表示,，將故居捐給國家，以打造紅色革命教育基地,。據(jù)了解,，在革命年代，以陳書豐,、陳書根兩兄弟為代表的南區(qū)地下黨,，為福清解放作出了積極貢獻(xiàn)。福建省委地下黨領(lǐng)導(dǎo)人許集美,、陳亨源,、黃國璋等經(jīng)常在這里秘密開會，商討武裝斗爭等活動,。沙埔鎮(zhèn)有21位村民獲評烈士,，其中青嶼村3位。陳書豐(1916-1999),， 1936年從事革命活動,。1938年加入中國共產(chǎn)黨，是福清較早踏上革命征途的地下黨員,。陳書根(1919-1994),，1938年參加地下革命活動，1941年加入中國共產(chǎn)黨,。1944年參加抗日洲卡隊,，1948年任南區(qū)武工隊隊長。我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)革命者的英雄事跡,，不忘初心,、牢記使命，團(tuán)結(jié)一致,、開拓創(chuàng)新,，珍惜當(dāng)前來之不易的幸福生活，為推動福清高質(zhì)量發(fā)展超越貢獻(xiàn)力重,。

 

2019級食品營養(yǎng)與檢測1班阮志杰

龍脊山烈士陵園

 

龍脊山烈士陵園（福建省閩中革命烈士陵園）位于莆田市區(qū)中心的繁華地帶,，以莆田縣革命烈士紀(jì)念碑為主體，包括閩中革命史紀(jì)念館及涼亭假山等附屬建筑物,，是莆田市區(qū)重要的愛國主義教育基地,。陵園坐北朝南，典雅壯觀的門額上題寫著"龍脊山烈士陵園"七個鎦金大字,。走進(jìn)大門,，登上110級臺階,，便到了巍然聳立在山頂?shù)牧沂考o(jì)念碑。紀(jì)念碑建于1959年,，是中共莆田縣委和莆田縣人民委員會為紀(jì)念1926年2月在莆田建立黨組織以來,，為革命犧牲的千百名烈士興建的;系莆田市文物保護(hù)單位。紀(jì)念碑仿首都“人民英雄紀(jì)念碑”式樣,，碑身正面仿刻毛澤東手書"人民英雄紀(jì)念碑",，東、西,、北三面分別刻著鄧子恢,、張鼎丞、葉飛的題詞:“英名不朽,，浩氣長存”“烈士忠魂,，萬古長存”“獻(xiàn)身于人民革命事業(yè)的烈士們永垂不朽”。碑座正面鐫刻的楷書碑文記述莆田人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭歷程,，贊頌先烈們舍生取義的英雄氣概,。其他三面鑲嵌著五塊浮雕，生動傳神地再現(xiàn)了莆田革命的典型事件,。透過這些事件,，人們不難想象，青年學(xué)生投身革命的滿腔熱忱,，農(nóng)民革命風(fēng)暴的如火如荼,，武裝斗爭的艱苦卓絕，海上游擊隊抗擊日寇的忠肝義膽,，迎接解放曙光的群情激蕩,；紀(jì)念碑上熠熠閃光的文字和栩栩如生的石雕訴諸后人，革命時期慷慨捐軀的烈士們雖死猶生,、精神永存,。

珍惜紅色資源

銘記紅色歷史

發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)

傳承紅色基因

做新時代紅色精神的學(xué)習(xí)者、傳承者,、踐行者,。