為深入貫徹落實習近平總書記關于傳承和弘揚雷鋒精神的系列重要論述,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，全面鑄牢中華民族共同體意識、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量,。健康食品系于3月組織各班開展政治理論學習,，紀念緬懷偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒同志,，促進民族團結進步，推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心,。

1.深刻把握雷鋒精神的時代內涵 讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒

習近平總書記強調,，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內涵,，不斷發(fā)展壯大學雷鋒志愿服務隊伍,，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經常,，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,。

學習剪影

學習體會

通過此次政治理論學習，我認識到雷鋒是一個時代的楷模,，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的重要組成部分,。在新時代的今天，雖然人們的物質生活水平已顯著提高,，但以助人為樂,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻等優(yōu)良品質為精髓的雷鋒精神仍然是我們每一個人畢生的追求,。如今互聯(lián)網已成為很多人工作和生活的重要組成部分,，我們學雷鋒除了自覺做好現(xiàn)實生活中的志愿服務活動外，還可以積極運用網絡平臺踐行雷鋒精神,，在網上參加一些力所能及的網絡公益活動,，讓失散的親人回家、讓失學的孩子復學,、讓需要幫助的人得到幫助,。

傳承雷鋒精神，需要懷揣一顆平常心,，不求轟轟烈烈,，不需要矯揉造作，只需要我們每個人立足自身實際,，從小事做起,，從身邊一些力所能及的事做起，在快樂中奉獻他人,、奉獻社會,，讓助人者和被助者都感到快樂，并養(yǎng)成一種習慣,、形成一種品質,，我們就是新時代的“雷鋒”。

——22物檢張育妹

每年的3月5日都是學習雷鋒日,，我們不僅要在這一天學習他,，在日常的每一天我們都應懷緬學習。雷鋒已然成為了一個精神代名詞,，是無私奉獻,、是默默無聞。他是共產主義的實踐者,，也是我們廣大學生的精神引路人,。沒有哪種生命比活在人們的內心更長久,，沒有哪種精神比融入人們的行為更永恒。記得小學時開展“學雷鋒,、樹新風”活動,，學校經常組織我們到孤寡老人家送溫暖、去自行車棚打掃衛(wèi)生,。從那時起，“學習雷鋒好榜樣”就在我心中埋下了種子,。我知道一滴水只有放進大海里才永不干涸,。今后我將以更加強烈的責任、更加務實的作風投身“學習雷鋒”的實踐,，以實際行動繼續(xù)書寫新時代雷鋒故事,，讓雷鋒精神在你我之間綻放更加璀璨的光芒。

——22食檢2班黃蓮杰

要響應時代呼喚,，將雷鋒精神轉化為“微行動”,。當前，我們正在經歷百年未有之大變局,，站在新的“十字路口”,，放眼寰宇，人類似乎是渺小的,。習近平總書記曾指出,，“如果13億多中國人都能學習雷鋒精神，都能在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘,，我們的凝集力,、戰(zhàn)斗力將無比強大，我們將無往而不勝”,。坐而論道不如起而立行,，學習雷鋒精神關鍵在于“雷”厲“鋒”行。青年志愿者要將雷鋒精神和志愿精神轉化為“融入日常,、化作經?！钡奈⑿≈驹感袆樱瑥娜粘W習工作生活中的一件件“微不足道”的小事做起,。相信一個個“小個體”持續(xù)不斷地通過一件件“小事情”的“微行動”,，就一定能夠在“大變局”“大世界”中創(chuàng)造大奇跡。

——21食檢1班  華凱

2.鑄牢中華民族共同體意識

一部中國史,，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,，就是各民族共同締造、發(fā)展,、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史,。黨堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路,，堅持把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作主線，促進各民族共同團結奮斗,、共同繁榮發(fā)展,。

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學習體會

我國作為一個多民族融合的國家，在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題,。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心,，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關系,。民族團結是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件,。歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾,，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給予了我們最好的忠告,；各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發(fā)展,，友好交往成為貫穿歷史的主流,。事實證明中華民族作為世界上最優(yōu)秀的民族之一，在社會主義現(xiàn)代化建設的今天取得如此重大的成就,，正是因為我們的民族能緊緊的融合一起,，我們能處理好各民族之間的關系，是愛國力量的凝聚,，是所有中華兒女的共同努力,。

——21食檢2班王偉強

2023年3月21日，今天晚上在班級進行中華民族共同體的主題班會,，我了解到了我國是一個有著悠久歷史的,，統(tǒng)一團結的民族國家，共有56個民族,，5個自治區(qū),，其中漢族占了總人數(shù)百分之八十以上，其他55個民族人口就相對比較少,，稱為“少數(shù)民族”,，如回族、滿族,、苗族,、壯族、土家族等等,。新中國成立之后,，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自治制度,。這項制度是從中國國情出發(fā),，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內部事務的權力,，也體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結,、共同發(fā)展的原則,。我們可以通過優(yōu)秀文藝作品的思想內容，激發(fā)人民群眾情感共鳴,，凝聚各族人民群眾奮進力量,，鑄牢中華民族共同體意識。

——22食安班楊奎文

在當今社會,，隨著全球化的加速推進,，各國之間的聯(lián)系和交流也日益緊密，但也面臨著不同文化,、不同價值觀和意識形態(tài)之間的沖突和差異。鑄牢中華民族共同體意識,，就是希望在尊重多元文化的基礎上,，推進民族凝聚力和統(tǒng)一意識的建設，推動中華民族在全球競爭中贏得更為優(yōu)異的成績,。

作為新時代的青年,，在鑄牢中華民族共同體意識的過程中，我們不僅需要深入挖掘中華民族的歷史和文化,，更需要樹立全球化視野,，踐行國際主義精神，落實為民服務的宗旨,，這些對于形成中華民族共同體意識都至關重要,。

——19五專食檢龔彥任