2016年4月29日，藥學系組織召開第二次導師制工作推進會,?；谒帉W系導師學生人數(shù)眾多、導師部門分散,、導師背景多樣化的現(xiàn)狀,，本次推進會在藥學系第一次內部導師制工作交流會的基礎上，邀請了所有在藥學系擔任導師的各部門行政人員參加,，學工處董惠文處長,，藥學系李恒主任針對導師們的問題，分別從制度建設,、專業(yè)建設的角度進行解答,。

會上，藥學系林豐平副書記對藥學系導師制工作進展進行了通報,，肯定并感謝各位導師對藥學系導師工作的付出,，傳達了藥學系學生和教師對導師制工作的意見和建議。隨后,，在場導師紛紛說明了前期工作中遇到的實際困難,。由于行政導師大多數(shù)非藥學相關專業(yè)出身，他們所反映的問題主要集中在：對學生專業(yè)學習,、實習就業(yè)方向不了解,，導致在對學生的生涯規(guī)劃指導,，就業(yè)指導有所欠缺；與系部信息的不對稱,，導致常常無法第一時間回復學生的疑問。雖然工作中存在諸多困難,，但導師們表示,，這也是加強自身學習和能力提高的過程。對此,，董處長重新解讀了導師制的初衷和核心精神,，她表示導師應該側重于為學生提供方法論指導，思想引領,，正能量傳播,，而不僅僅停留在解決實際問題。李恒主任,、林豐平副書記也提出通過建立QQ群等方式,，及時將藥學系信息與導師們共享；此外,，將成立以班級為單位的導師小組,，借助網絡平臺和定期的小組會議，使行政導師與系部導師的交流和信息分享常態(tài)化,。

推進會上導師們的寶貴意見,，將為藥學系導師制工作的下一步改進提供重要依據(jù)。