在省、市疫情防控形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，藥學(xué)系黨總支立即響應(yīng)校黨委關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)部署，第一時(shí)間召開學(xué)生工作視頻會(huì)議，動(dòng)員全體輔導(dǎo)員即刻開啟“戰(zhàn)斗”模式，迅速進(jìn)入“臨戰(zhàn)”狀態(tài)，根據(jù)系部實(shí)際情況，依托學(xué)生宿舍開展學(xué)生社區(qū)“一站式”管理，建機(jī)制、強(qiáng)隊(duì)伍，構(gòu)建戰(zhàn)疫育人“共同體”，提效能、優(yōu)服務(wù)，織密聯(lián)防聯(lián)控“防護(hù)網(wǎng)”，牢牢守住校園疫情防控底線。

一、“一站式”管理，力求戰(zhàn)疫育人有力度

藥學(xué)系黨總支以黨建引領(lǐng)學(xué)生社區(qū)“一站式”管理。成立黨員突擊隊(duì)，以“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室和省級(jí)樣板黨支部為單位成立兩個(gè)支隊(duì)，在學(xué)生社區(qū)分頭開展線上教育教學(xué)、線下管理服務(wù)；成立青年突擊隊(duì)，從學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中選拔先進(jìn)分子，亮身份、作表率，協(xié)助黨員突擊隊(duì)在學(xué)生社區(qū)開展“一攬子”暖心工程；成立學(xué)生社區(qū)委員會(huì)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，發(fā)揮網(wǎng)格員的朋輩引領(lǐng)作用，嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤缺課追蹤登記、晨午檢、“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”等制度和各項(xiàng)防疫舉措，不斷提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

 二、“一攬子”工程，力求戰(zhàn)疫育人有溫度

藥學(xué)系的黨員突擊隊(duì)們用不同的方式詮釋著責(zé)任與守護(hù)。系黨總支董惠文書記、程偉青副書記第一時(shí)間走進(jìn)學(xué)生社區(qū)，面對(duì)面交流，零距離溝通，將黨組織的關(guān)愛送到每一間宿舍。系主任、“雙帶頭人”教師黨支部書記謝茹勝發(fā)動(dòng)全系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及時(shí)關(guān)心引導(dǎo)校外實(shí)習(xí)生。黨員突擊隊(duì)的輔導(dǎo)員老師們，不僅心系同學(xué)們的身體健康和生命安全，還關(guān)心同學(xué)們吃得飽不飽，過得好不好。實(shí)施暖心工程，為同學(xué)們分發(fā)愛心早餐、派發(fā)快遞、宿舍報(bào)修等，滿足同學(xué)們的日常生活需求；實(shí)施陽光心理工程，線上通過“心靈樹洞”“心靈驛站”引導(dǎo)同學(xué)們正確處理情緒，線下通過“傾聽、共情、溝通”開展心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心；接下來，還會(huì)就日常生活、心理健康、校園文化等方面開展“一攬子”工程。

三、“一體化”引領(lǐng)，力求戰(zhàn)疫育人有深度

疫情防控是一本最鮮活、最生動(dòng)、最深刻的“教科書”，同心戰(zhàn)“疫”是一堂有深度、有力度、有溫度的思政大課。面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情，藥學(xué)系師生同上一堂疫情防控大課，從思想、行動(dòng)、心理等多個(gè)維度構(gòu)建起戰(zhàn)疫育人的“生態(tài)圈”。創(chuàng)新疫情防控形勢(shì)下學(xué)生管理工作模式，依托學(xué)生社區(qū)開展“一站式”管理，啟動(dòng)“黨政班子—輔導(dǎo)員—學(xué)生干部—網(wǎng)格員—宿舍長(zhǎng)”五位一體聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機(jī)制，發(fā)揮黨員突擊隊(duì)、青年突擊隊(duì)兩支隊(duì)伍的示范引領(lǐng)作用，用心用情用力服務(wù)學(xué)生需求，從學(xué)習(xí)生活、實(shí)習(xí)就業(yè)、心態(tài)調(diào)整、時(shí)間管理等方面為同學(xué)們答疑解惑，在疫情防控期間營(yíng)造了學(xué)生社區(qū)“五育并舉”良好氛圍。

“疫”線有我，“藥”有擔(dān)當(dāng)；絲絲關(guān)愛，浸滿心田。面對(duì)多點(diǎn)散發(fā)、多鏈并行、隱匿傳播的疫情，藥學(xué)系著力在“一站式”管理、“一攬子”工程、“一體化”引領(lǐng)上下功夫，力求戰(zhàn)疫育人有力度、有溫度、有深度，讓黨旗始終在戰(zhàn)疫育人的一線高高飄揚(yáng)。