強(qiáng)國有我，理論先行

藥學(xué)系學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)簡報(bào)

（2022年12月 第8期）

為切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與政治理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生政治理論水平、黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子感黨恩、聽黨話、跟黨走，藥學(xué)系通過“黨總支牽頭抓總、黨支部示范引領(lǐng)、分團(tuán)委輻射帶動(dòng)、團(tuán)支部全員覆蓋”，推動(dòng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)全員化，通過“師生黨員導(dǎo)學(xué)、積極分子領(lǐng)學(xué)、定期互動(dòng)研學(xué)、結(jié)對(duì)宣講促學(xué)”，全方位推動(dòng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)學(xué)生以高度的政治自覺抓好個(gè)人自學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，推動(dòng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)全程化。

2022年12月，我系學(xué)生黨支部、分團(tuán)委引領(lǐng)帶動(dòng)21個(gè)在校團(tuán)支部開展了以“如何理解黨的二十大報(bào)告中的教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”為主題的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、理解黨的二十大報(bào)告中的教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。黨的二十大報(bào)告指出，我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。該主題的學(xué)習(xí)，有助于廣大青年學(xué)子認(rèn)識(shí)到在教育中成長成才的重要性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)國有我、請(qǐng)黨放心的責(zé)任感、使命感，以時(shí)不我待的緊迫感努力錘煉本領(lǐng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

二、本期學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人和集體

1.優(yōu)秀個(gè)人

優(yōu)秀組長：第二組 吳巧靜

優(yōu)秀輪值主講人：第一組 何文靜

優(yōu)秀團(tuán)支書：21生物制藥技術(shù) 曾淑渝

優(yōu)秀學(xué)生：21藥學(xué)2班 王琦、21藥品經(jīng)營與管理 王雅倩

2.優(yōu)秀集體

（1）優(yōu)秀政治理論學(xué)習(xí)小組：第三組

組長:吳巧靜

宣講人:陳祥楓

小組成員:吳巧靜、梁玉萍、楊劍偉、陳祥楓、張紀(jì)文、蘭飛

心得：通過這次的政治理論學(xué)習(xí)，我們理解了教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家中的地位和作用，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是根本。我們更加了解了科教興國戰(zhàn)略在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位。根據(jù)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”這一重大戰(zhàn)略指引，教育強(qiáng)國，科技強(qiáng)國，人才強(qiáng)國建設(shè)及其他強(qiáng)國建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)，必將為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）優(yōu)秀團(tuán)支部：21藥學(xué)3班團(tuán)支部

心得:這次政治理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們討論熱烈。黨的二十大報(bào)告明確指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，三者既相互融合又各有側(cè)重，必須統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同攻堅(jiān)，主動(dòng)適應(yīng)全面貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的需要，更好匯聚力量，充分發(fā)揮教育、科技、人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。本次政治理論學(xué)習(xí)主要討論了教育、科技、人才對(duì)我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義的所處地位，使每一位青年學(xué)子認(rèn)識(shí)到這三個(gè)要素的重要性，增強(qiáng)了大家奮勇拼搏，努力成才的信心和決心。